The Hebrew University Logo
Syllabus Between Cosmopolitan Culture and Hebrew Literature: Re-reading Lea Goldberg's Oeuvre - 19503
עברית
Print
 
PDF version
Last update 05-09-2017
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: general & compar. literature

Semester: 2nd Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Dr. Giddon Ticotsky

Coordinator Email: giddon.ticotsky@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: By appointment only

Teaching Staff:
Dr. Giddon Ticotsky

Course/Module description:
בסמינר זה נקרא מחדש את יצירותיה של לאה גולדברג (בעיקר שיריה והפרוזה שלה) לאור מתח המזין את הספרות העברית החדשה מראשיתה: הימשכותה של ספרות זו אל התרבות האירופית ואל ערכיה האוניברסליים, הקוסמופוליטיים, מצד אחד, ומצד שני, היותה יצירה לאומית ובהמשך גם מקומית. נבחן מה היו הכרעותיה של לאה גולדברג כשנתקלה בדילמות שונות הנובעות ממתח זה, וכיצד בחירותיה השפיעו, ועודן משפיעות, על התרבות הישראלית.

Course/Module aims:
היכרות עם זרמי-עומק בספרות העברית החדשה ובתרבות המערבית המודרנית. התוודעות אל צומתי-הכרעה בתרבות הארץ-ישראלית והישראלית. היכרות עם עולמה של לאה גולדברג – חייה ויצירתה.

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
היכרות עם זרמי-עומק בספרות העברית החדשה ובתרבות המערבית המודרנית. התוודעות אל צומתי-הכרעה בתרבות הארץ-ישראלית והישראלית. היכרות עם עולמה של לאה גולדברג – חייה ויצירתה.

Attendance requirements(%):

Teaching arrangement and method of instruction:

Course/Module Content:
1. מבוא
2. "אל מוסקבה, אל מוסקבה, אל מוסקבה!" – לאה גולדברג והתרבות העברית המודרנית בזיקתה אל התרבות הרוסית
3. "לפָנים אהבתיך, ברלין" – הדגם של ההשכלה הגרמנית במבחן שנות ה-30'
4. עם עלייתה של גולדברג ארצה (1935): שנות הסער והפרץ בארץ והאוונגרד המודרניסטי של שנות ה-30'
5. הפולמוס הספרותי בארץ עם פרוץ מלחמת העולם השנייה
6. לאחר מלחמת העולם השנייה והשואה: 'והוא האור'
7. לאה גולדברג בראשות החוג לספרות כללית והשוואתית באוניברסיטה העברית: החינוך ל"תרבות עולם"
8. סיכום והשלמות

Required Reading:
1. מבוא
2. "אל מוסקבה, אל מוסקבה, אל מוסקבה!" – לאה גולדברג והתרבות העברית המודרנית בזיקתה אל התרבות הרוסית
3. "לפָנים אהבתיך, ברלין" – הדגם של ההשכלה הגרמנית במבחן שנות ה-30'
4. עם עלייתה של גולדברג ארצה (1935): שנות הסער והפרץ בארץ והאוונגרד המודרניסטי של שנות ה-30'
5. הפולמוס הספרותי בארץ עם פרוץ מלחמת העולם השנייה
6. לאחר מלחמת העולם השנייה והשואה: 'והוא האור'
7. לאה גולדברג בראשות החוג לספרות כללית והשוואתית באוניברסיטה העברית: החינוך ל"תרבות עולם"
8. סיכום והשלמות

Additional Reading Material:

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 15 %
Project work 0 %
Assignments 15 %
Reports 0 %
Research project 70 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information:
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print