נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: יידיש

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: יידיש

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ' דוד רוסקיס

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: David.Roskies@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ב 12:00-14:00

מורי הקורס:
פרופ דוד רוסקיס

תאור כללי של הקורס:
דער אויפֿקום פֿון דער ייִדישער ליטעראַטור אויפֿן פֿאָן פֿון דער מיזרח-אײראָפּעיִשער ריידשפּראַך, פֿון שמועס-זשאַנערס וואָס האָבן ביז אַהער געלעבט בלויז בעל-פּה, און פֿון נײַע שפּראַך-אידעאָלאָגיעס; דער צווישנאַנאַנד פֿון אייגנס און פֿרעמדס אין דער ייִדישער פּראָזע, פּאָעזיע און קאָמעדיע; דער אָפּרוף אויף נײַע עסטעטישע ריכטונגען.

מטרות הקורס:
קורס זה הינו חלק ראשון של סקירת תולדות ספרות היידיש החדשה. זהו קורס חובה לכל התלמידים בתכנית הבין-אוניברסיטאית לתואר שני בלימודי יידיש. מטרותיו הינן:
1. להעניק לתלמידים היכרות עם ההתפתחויות ההיסטוריות והסוגתיות של ספרות יידיש בשנים 1800- 1914.
2. לחשוף את התלמידים לקריאת מקורות ראשוניים ביידיש.
3. לערוך לתלמידים היכרות ראשונית עם מחקר רלוונטי על אודות ספרות יידיש.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1. לקרוא יצירות ספרות ביידיש, אף הקשות ביניהן, בסיוע מילון.
2. לזהות את מאפייניה הסגנוניים והצורניים המרכזיים של ספרות יידיש משלהי המאה ה-19 ותחילת המאה ה-20.
3. למקם את עבודתם בזרמים העכשוויים של מחקר ספרות יידיש.

דרישות נוכחות (%):
נוכחות חובה; הצגה בעל-פה (10%); עבודת אמצע סמסטר באורך 5-8 עמ' (30%), מבחן בית (60%).

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה והשתתפות פעילה של התלמידים, קריאת טקסטים וניתוחם.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
סוגות השיר העממי, השיר המשכלי, הסיפור החסידי, הקומדיה המשכילית, הפרסונה "מנדלי", רומן החינוך, האפוס ההיתולי, בין פרץ לשלום-עליכם, הריאליזם הביקורתי, המונולוג, התלוש, הבעל-גוף, הסיפור הסימנוליסטי, הנובילה האימפרסיוניסטי.

חומר חובה לקריאה:
נח פּרילוצקי, "רעליגיעזישע און יום־טובֿדיקע [לידער]," זז' ג-ט.אַלע וואַסערלעך פֿליסן אַוועק, איידער איך לייג מיך שלאָפֿן,
מיכל גאָרדאָן - די שטיפֿמוטער, וועלוול זבאַרזשער –דאָס גוטע קעפּל, אליקום צונזער – די בלום
ר' נחמן בראָסלעװער,הקדמה אויף טײַטש, מעשׂה מחכם ותּם (1809)
שלום-יעקבֿ אַבראַמאָװיטש, .
שלום-יעקבֿ אַבראַמאָװיטש, פֿישקע דער קרומער (1888)
שלום-עליכם, דאָס מעסערל (אַ מעשׂה פֿאַר ײִדישע קינדער) (1888, 1903)
י.ל. פּרץ, מאָניש (1888, 1892),.

י.ל. פּרץ, בילדער פֿון אַ פּראָווינץ-רײַזע, (1891).
יעקבֿ גאָרדין – גאָט, מענטש און טײַוול: דראַמע איר פיר אַקטן מיט אַ פּראָלאָג (1900) (נ"י: די אינטערנאציאָנאַלע ביבליאטעק, 1903).
אַלע ווערק פֿון שלום-עליכם (בוענאָס אײַרעס, 1959-1952), ב' 10: אײַזנבאן-געשיכטעס, זז' 12-11, 34-49, 55-69, 83-101, 125-140, 209-207
י.ל. פּרץ, צווישן צוויי בערג (1900),
שלום-עליכם, דאָס טעפּל (1901),
ה. ד. נאָמבערג, די רעוויזיע פֿון פרצעס שאפֿן (1928),
‬ י. ל. פּרץ, מעשׂיות (1903
הירש-דוד נאָמבערג, פֿליגלמאַן (1905), שווײַג, שוועסטער! (1911),
שלום אַש, דאָס קוילער-געסל (1905- 1907)
א. מ. ווײַסענבערג, אַ טאַטע מיט בנים (1908),
דער נסתּר, פּויליש (1908), אַ מעשׂה מיט אַ נזיר און מיט אַ ציגעלע (1913)
דוד בערגעלסאָן, אַרום וואָקזאַל (1909),
רות ווײַס, סטיל און פּאָליטיק בײַ דוד בערגעלסאָן, יוגנטרוף 16-15 (1968):
י.ל. פּרץ, בײַ נאַכט אויפֿן אַלטן מאַרק (1915)

חומר לקריאה נוספת:
שמואל ורסס, "מלשון אל לשון בסיפורי מעשיות של ר' נחמן מברסלב",
מאיר װינער, "די ראָל פֿון שאַבלאָנישער פֿראַזעאָלאָגיע אין דער ליטעראַטור פֿון דער השׂכּלה,"
)ת"א: האוניברסיטה הפתוחה, תש"ס), פרק 3.
Jeffrey Fleck, “Mendele in Pieces,” Prooftexts 3:2 (1983): 169-99.
Ruth R. Wisse, The Schlemiel as Modern Hero (Chicago: Chicago University Press, 1971), chap. 2.
חנא שמרוק, "שלום-עליכם וראשיתה של ספרות הילדים המודרנית ביידיש",
Marc Caplan, “The Fragmentation of Narrative Perspective in Y. L. Peretz's Bilder fun a Provints-Rayze,” Jewish Social Studies 14 (2007): 63-88.
דן מירון, "קדרה קטנה רותחת: קריאה במונולוג 'הקדרה'",
מתי מגד, "מבוא" הירש דוד נומברג, סיפורים (י"ם, 1969), עמ' 1-39 .
Janet Hadda, Passionate Women, Passive Men: Suicide in Yiddish Literature 1988).
Kenneth Moss, Jewish Culture Between Renaissance and Decadence: Literarishe Monatsshriften and Its Critical Reception, Jewish Social Studies (2001)
מ. מעזשעריצקי, " פֿישקע דער קרומער (סטיל און קאָמפּאָזיציע)," די רויטע וועלט (דעצעמבער 1927): 128-104.
אברהם נוברשטרן, קסם הדמדומים: אפוקליפסה ומשיחיות בספרות יידיש' עמ' 86-60

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 60 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 30 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 10 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות: