The Hebrew University Logo
Syllabus who's that girl? the book of Ruth in Rabbinic literature - 17081
עברית
Print
 
PDF version
Last update 06-08-2019
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: Hebrew Literature

Semester: 1st Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Dr. Gila Vachman

Coordinator Email: gila.vachman@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: By appointment

Teaching Staff:
Dr. Gila Vachman

Course/Module description:
The book of Ruth is one of the smallest books in the bible, yet many find it to be the most human and moving one. In the course we'll explore the verses of Ruth as well as their Midrashim, while focusing on the way the Rabbis redesign the characters and the events described in the book.

Course/Module aims:

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
The Students will deepen their familiarity with the verses of the Book of Ruth and the Midrashic traditions relating to them.
Each student will select a verse or topic from the book and present to the class a short review of the Midrashic work around it.

Attendance requirements(%):

Teaching arrangement and method of instruction:

Course/Module Content:
The background of the book of Ruth
Central and secondary charachters
Grace in the book of Ruth
Ruth as a model of convert
Halacha and custom in the book of Ruth

Required Reading:
א' אבנרי, עומדות על הסף: שייכות וזרות במגילות אסתר ורות, ירושלים תשע"ה
נ' אילן, אישה כשרה, טובות וחסדים - בין דו-שיח גלוי לפולמוס סמוי (עיון ברות זוטא ד יא), בתוך: נ' אילן (עורך), עין טובה: דו-שיח ופולמוס בתרבות ישראל, ספר היובל לטובה אילן, תל אביב תשנ"ט, עמ' 180–196
י' היינמן, דרכי האגדה, ירושלים תש"י
מ' וינפלד, הערך 'רות', אנציקלופדיה מקראית, כרך ז' עמ' 338-343
י' לוינסון, הסיפור שלא סופר: אמנות הסיפור המקראי המורחב במדרשי חז"ל, ירושלים תשס"ה
מ"ב לרנר, אגדת רות ומדרש רות רבה, מבוא, מהדורה מדעית ופירוש (דיסרטציה), ירושלים תשל"א
ת' מאיר, נערה מואביה - על התקבלות והלכה במדרש רות רבה, תל-אביב 2019
מ' ניהוף, עיצוב דמותה של רות במדרש ומגמותיו, מחקרי ירושלים במחשבת ישראל יא (תשנ"ג), עמ' 49-78
ע' רייזל, מבוא למדרשים, אלון שבות תשע"א
ת' שוורין, על כמה מדרשי רות ויחסם לטקסט המקראי, דרך אגדה ד-ה, תשס"א-תשס"ב, עמ' 27-40
ר' שושני, עיון בשני סיפורים במדרש רות זוטא ובעיבודם ב'חיבור יפה מהישועה', JSIJ 7 (2008), עמ' 81-103
א' שנאן, המעשים במדרש הקרוי רות זוטא, דברי הקעמ"י ה-11, ג, 1 (תשנ"ג) עמ' 129-136
J. Rubenstein, Elisha Ben Abuya: Torah and the Sinful Sage, JJTP 7 (2) (1998), pp. 139-225

Additional Reading Material:

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 25 %
Participation in Tutorials 25 %
Project work 50 %
Assignments 0 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information:
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print