נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: שפה וספרות ערבית

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר מרים גולדשטיין

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: mi.goldstein@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: ב' 12-13

מורי הקורס:
ד"ר מרים גולדשטיין

תאור כללי של הקורס:
ערבית-יהודית היא השפה שבה השתמשו יהודי העולם דובר-הערבית, החל מהמאה התשיעית לספירה ועד כמעט היום. העולם שבו דיברו ערבית כלל בתוכו מגוון רב של דתות וקבוצות, והיכרות עם היצירות של יהודים שכתבו בערבית הינה אלמנט יסודי בהיכרות העולם דובר הערבית בימי הביניים וגם בעת המודרנית.
הקורס נותן הקדמה מקיפה ומפורטת לשפה הערבית-היהודית והייחודיות שיש בה בתחומי הצורות, התחביר ואוצר המילים. נכיר את מלוא הרוחב של הז'אנרים הספרותיים שנכתבו בערבית-יהודית. כמו כן נעמיק בתולדותיהן של הקהילות שכתבו בערבית-יהודית. בקורס נתמקד בתקופות ימי הביניים והעת החדשה המוקדמת.
לחומר הקריאה בקורס דרושה רמה גבוהה של ערבית קלאסית. נקרא מאמרים וקטעי ספרים לצד הקריאה שלנו במקורות בערבית-יהודית.

מטרות הקורס:
1. לקרוא טקסט שכתוב בערבית בשני מופעים שונים א) באותיות עבריות ו/או ב) לאו דווקא באותיות עבריות: טקסט עם שילוב מושגים יהודיים מסורתיים ומילים בעברית / בעברית "משוערבת"
2. לזהות את האלמנטים הערביים-מוסלמיים בתוך הטקסט היהודי
3. לזהות בטקסטים תופעות שמתוארות בספרות המשנית הנקראת בכיתה
4. לפתח יכולת לסכם מאמרים/רעיונות בתמצות

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
היכרות עם העולם התרבותי והספרותי של יהודים דוברי ערבית בימי הביניים
יכולת קריאה של ז'אנרים שונים בערבית יהודית

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות + קריאה מודרכת

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
סיפורי עם:
אלפרג' בעד אלשדה – ניסים בן יעקב (קיראואן)
كتاب الفرج بعد الشدة / تاليف ابى على الحسن بن على التنوخى، المتوفى سنة ٣٨٤هج، تحقيق عبود الشالجى. الجزء ١-٥

פרשנות:
רב סעדיה גאון על בראשית ב' – תחילת השפה האנושית
مفسرو القرآن في سورة البقرة – آدم والاسماء

תרגומים:
תרגום רב סעדיה גאון לתורה

תיאולוגיה:
סוגיות בפרשנות התורה – דף מקורות
القاضي عبد الجبار – المغني في أبواب التوحيد والعدل

חיי יום-יום:
מכתב מאת רבי משה בן מימון – בקשת סיוע עבור מיודעו – קריאה בכתב-יד מגניזת קהיר


תמורות הסטוריות:
יהודה אבן קוריש, מקדמה

חומר חובה לקריאה:
כללי על שפות יהודיות: "הלשונות היהודיות: המשותף, השונה, והבעייתי", פעמים 1 – עמודים 40-49 בלבד.
על תרגומי תנ"ך: בלאו, יהושע, וסימון הופקינס. "תרגומי מקרא קדומים לערבית-היהודית". פעמים 83: רבעון לחקר קהילות ישראל במזרח, עמ' 4-14 (2000)
על פרשנות מקרא: דרורי, רנה. ראשית המגעים של הספרות היהודית עם הספרות הערבית במאה העשירית. תל-אביב: הקיבוץ המאוחד, 1988, עמ' 101-123.
על הז'אנר "אלפרג' בעד אלשדה": Goitein, S.D., A Mediterranean Society, V, “Challenges” (pp. 45-54)
על רב סעדיה גאון: בן-שמאי, ח', "יצירתו הפרשנית וההגותית של רס"ג: מפעלו של מנהיג"
ברודי, ירחמיאל. רב סעדיה גאון. ירושלים: מרכז זלמן שזר לתולדות ישראל, 2006

על קראים ורבנים: ברודי, ירחמיאל. צוהר לספרות הגאונים. הקיבוץ המאוחד, 1998, עמ' 36-43.
(&eq; Brody, Geonim of Babylonia, chapter 6
על אוסף פרקוביץ': אלקין, זאב, ומנחם בן-ששון. "אברהם פירקוביץ’ וגניזות קהיר: בעקבות עיון בארכיונו האישי.” פעמים: רבעון לחקר קהילות ישראל במזרח 90, עמ' 51-95.
*יש להתמקד על עמ' 51-68.
כללי, העשרה: בן-שמאי, חגי. "חוג לעיון פילוסופי במקרא במוצל במאה העשירית" (פעמים 41).

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 60 %
הרצאה0 %
השתתפות 20 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 20 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות: