נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: פילוסופיה

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ' אלחנן יקירה

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: elhanan.yakira@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ב' 13:00-14:00

מורי הקורס:
פרופ אלחנן יקירה

תאור כללי של הקורס:
הקורס יעסוק בטקסטים פילוסופיים על השואה ובבירור שאלות פילוסופיות מרכזיות הקשורות בה.

מטרות הקורס:
להכיר את הדיון הפילוסופי על השואה ואת השאלות המרכזיות הכרוכות בו.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
לכתוב עבודה פילוסופית על הנושאים שנידונו בקורס.

דרישות נוכחות (%):

שיטת ההוראה בקורס:

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שבוע 1 : מבוא היסטורי ותמאטי. שאלות של הגדרה (בין היסטוריוגרפיה לאידאולוגיה): מחלוקת ההיסטוריונים; אינטנציונליזם לעומת פונקציונליזם; אוניברסליזם מול פרטיקולריזם.
לקרוא: שלושת הקטעים מתוך Fifty Key Thinkers on the Holocaust and Genocide (באומן, פרידלנדר, מומסן) מאתר הקורס. מומלץ לקרוא את ספרו של באומן (גם בתרגום עברי); כריסטופר בראונינג, הדרך אל הפתרון הסופי, פרקים 1-3; מומלץ לקרוא גם ערכים מתאימים באתר יד-ושם (ניתן להקיש למשל בגוגל "ההיסטוריוגרפיה של השואה" או דרך האתר עצמו); "מחלוקת ההיסטוריונים" – יש סקירה כללית לא-רעה ב-Wikipedia (ראו – Historikerstrait); כדאי לעיין עוד: ש. פרידלנדר, גרמניה הנאצית והיהודים, כרך א': שנות הרדיפות, 1939-1933, פרק ג' "אנטישמיות גואלת".

שבוע 2: אמרי ופרימו לוי. חומר קריאה: אמרי, הספר "מעבר לאשמה ולכפרה", בעיקר המאמר "רגשי טינה" (מומלץ לקרוא לפחות גם את שני המאמרים הראשונים); פרימו לוי, "השוקעים והניצולים" (בעיקר הפרק השני, אבל מומלץ מאד לקרוא כמה שיותר; וכן את הביוגרפיה הטריה על פרימו לוי מאת ברל לאנג).

שבוע 3: "הצל הארוך ביותר" לקרוא את המבוא, ופרקים 2 ו-3 מתוך ספרו של ג'פרי הרטמן The Longest Shadow (נמצא על אתר הסמינר).
שבוע 13 ו-14 : האם ניתן לקיים דיון פילוסופי מעניין בשואה? לקרוא: מתוך ספרו של ברל לנג, "מעשה ומחשבה בהשמדת העם הנאצית" את המבואות וכן פרקים א' ו-ב' וכן פרק ה' (כותרתו האנגלית של הספר – Act and Idea in the Nazi Genocide); ומן הספר Post-Holocaust. Interpretation, Misinterpretation and the Claims of History יש לקרוא את כל ארבעת פרקי החלק הראשון (עמ' 59-3). כמו כן יש לקרוא את Gitta Sereny, Into that darkness : from mercy killing to mass murder (הכותרת של המהדורה המאוחרת שונה במעט, אבל זהו ככל הנראה אותו הספר).

שבוע 4 : שאלות של תיחום: זמן, מקום, מקורות (שואה ואנטישמיות).
לקרוא: יאן גרוס, 'שכנים'; הפרק על האנטישמיות בספרו של הילברג, המאמר של דן מכמן מאתר הקורס.

שבוע 5 : תיאולוגיה – האנס יונאס.
שבוע 6 : התלמידים מתבקשים לצפות בסרטו של קלוד לנצמן "שואה" בכוחות עצמם, וכן לקרוא את ספרו של וויקטור שלזאק, קאפזיוס, הרוקח מאושוויץ; או כל יצירת בדיון אחרת על השואה.
שבוע 7 : ז'אן-פול סארטר, הרהורים על השאלה היהודית; כדאי לקרוא את ה"אחרית דבר" של מנחם ברינקר שהופיע גם לחוד; מתוך הביבליוגרפיה העשירה על הנושא הזה כדאי לעיין גם: Jonathan Judaken, J.-P. Sartre and the Jewish Question
שבוע 8: הסרט "שואה" של קלוד לנצמן. מומלץ מאד לקרוא פרק 18 מספרו של לנצמן "הארנב מפטגוניה" וכן לעיין בחומר הרב שיש על הסרט ועל הוויכוחים שהתעוררו סביבו במרשתת.
שבוע 9-10: סיכום.

חומר חובה לקריאה:
שבוע 1 : מבוא היסטורי ותמאטי. שאלות של הגדרה (בין היסטוריוגרפיה לאידאולוגיה): מחלוקת ההיסטוריונים; אינטנציונליזם לעומת פונקציונליזם; אוניברסליזם מול פרטיקולריזם.
לקרוא: שלושת הקטעים מתוך Fifty Key Thinkers on the Holocaust and Genocide (באומן, פרידלנדר, מומסן) מאתר הקורס. מומלץ לקרוא את ספרו של באומן (גם בתרגום עברי); כריסטופר בראונינג, הדרך אל הפתרון הסופי, פרקים 1-3; מומלץ לקרוא גם ערכים מתאימים באתר יד-ושם (ניתן להקיש למשל בגוגל "ההיסטוריוגרפיה של השואה" או דרך האתר עצמו); "מחלוקת ההיסטוריונים" – יש סקירה כללית לא-רעה ב-Wikipedia (ראו – Historikerstrait); כדאי לעיין עוד: ש. פרידלנדר, גרמניה הנאצית והיהודים, כרך א': שנות הרדיפות, 1939-1933, פרק ג' "אנטישמיות גואלת".

שבוע 2: אמרי ופרימו לוי. חומר קריאה: אמרי, הספר "מעבר לאשמה ולכפרה", בעיקר המאמר "רגשי טינה" (מומלץ לקרוא לפחות גם את שני המאמרים הראשונים); פרימו לוי, "השוקעים והניצולים" (בעיקר הפרק השני, אבל מומלץ מאד לקרוא כמה שיותר; וכן את הביוגרפיה הטריה על פרימו לוי מאת ברל לאנג).

שבוע 3: "הצל הארוך ביותר" לקרוא את המבוא, ופרקים 2 ו-3 מתוך ספרו של ג'פרי הרטמן The Longest Shadow (נמצא על אתר הסמינר).
שבוע 13 ו-14 : האם ניתן לקיים דיון פילוסופי מעניין בשואה? לקרוא: מתוך ספרו של ברל לנג, "מעשה ומחשבה בהשמדת העם הנאצית" את המבואות וכן פרקים א' ו-ב' וכן פרק ה' (כותרתו האנגלית של הספר – Act and Idea in the Nazi Genocide); ומן הספר Post-Holocaust. Interpretation, Misinterpretation and the Claims of History יש לקרוא את כל ארבעת פרקי החלק הראשון (עמ' 59-3). כמו כן יש לקרוא את Gitta Sereny, Into that darkness : from mercy killing to mass murder (הכותרת של המהדורה המאוחרת שונה במעט, אבל זהו ככל הנראה אותו הספר).

שבוע 4 : שאלות של תיחום: זמן, מקום, מקורות (שואה ואנטישמיות).
לקרוא: יאן גרוס, 'שכנים'; הפרק על האנטישמיות בספרו של הילברג, המאמר של דן מכמן מאתר הקורס.

שבוע 5 : תיאולוגיה – האנס יונאס.
שבוע 6 : התלמידים מתבקשים לצפות בסרטו של קלוד לנצמן "שואה" בכוחות עצמם, וכן לקרוא את ספרו של וויקטור שלזאק, קאפזיוס, הרוקח מאושוויץ; או כל יצירת בדיון אחרת על השואה.
שבוע 7 : ז'אן-פול סארטר, הרהורים על השאלה היהודית; כדאי לקרוא את ה"אחרית דבר" של מנחם ברינקר שהופיע גם לחוד; מתוך הביבליוגרפיה העשירה על הנושא הזה כדאי לעיין גם: Jonathan Judaken, J.-P. Sartre and the Jewish Question
שבוע 8: הסרט "שואה" של קלוד לנצמן. מומלץ מאד לקרוא פרק 18 מספרו של לנצמן "הארנב מפטגוניה" וכן לעיין בחומר הרב שיש על הסרט ועל הוויכוחים שהתעוררו סביבו במרשתת.
שבוע 9-10: סיכום.

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 50 %
הגשת עבודה 50 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות: