לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

היסטוריה יהודית ומתודות היסטוריות: מפגשים ומגבלות - 13934
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 30-08-2023
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): עודד זינגר

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: odedzinger@gmail.com

שעות קבלה של רכז הקורס: בתיאום מראש

מורי הקורס:
ד"ר עודד זינגר

תאור כללי של הקורס:
קורס זה יבקש לסקור מתודות מתחום ההיסטוריה ומתחומים נושקים בהן נעזרים היסטוריונים/ות בעשורים האחרונים ולהדגים את השימוש בהם בקרב חוקרי תולדות ישראל. נתמקד בעיקר בהיסטוריה חברתית ותרבותית

מטרות הקורס:
התלמידים ילמדו להכיר מגוון שיטות ניתוח ואת היתרונות והחסרונות שבהם לצד התאמתן לסוגות של מקורות. הקורס דורש יכולת קריאה וכתיבה ביקורתית ושילוב בין מקורות ראשוניים ומשניים.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

היכרות עם מתודות
כתיבה ביקורתית
ניתוח מקורות

דרישות נוכחות (%):
100%

שיטת ההוראה בקורס: פרונטלי, דיונים, הצגות תלמידים,

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
הסיליבוס העדכני והנכון יותר יועלה למודל.

להךן רשימת נושאים של קורס מהשנים הקודמות:

11.10 – שבוע 1: מבוא והיכרות.
ספרים שכדאי להכיר:
Peter Burke, What Is Cultural History?, 2nd ed. (Malden, MA: Polity, 2008).
Peter Burke, Varieties of Cultural History (Cambridge: Polity Press, 1997).
Peter Burke, History and Social Theory, 2nd ed. (Ithaca, N.Y.: Cornell University Press, 2005).

18.10 – שבוע 2: היסטוריוגרפיה – האם יש היסטוריה יהודית? ואיך חוקרים אותה?
• משה רוסמן, היסטוריה יהודית? כתיבת היסטוריוגרפיה יהודית בעידן פוסט-מודרני, ירושלים תשע"א. עמ' 34-75.
• "מגמתנו" ציון א (תרצ"ו), 1-5.

אפשרויות בחירה להצגה:
• David N. Myers, “Was There a “Jerusalem School”? An Inquiry into the First Generation of Historical Researchers at the Hebrew University” Studies in Contemporary Jewry 10 (1994), 66-92.
• David Biale, eds. Cultures of Jews. “Introduction” and “Conclusion”
• דוד נתן מאיירס, "בין ישראל לעמים: הרהורים על מצב לימודי ההיסטוריה היהודית בישראל" ציון עד (תשס"ט) 339-351.

25.10 – שבוע 3: היסטוריה וזיכרון.
חיים יוסף ירושלמי, זכור: היסטוריה יהודית וזיכרון יהודי, תל אביב, עם עובד, תשמ"ח. (עמודים מדויקים יקבעו בהמשך).

אפשרויות בחירה להצגה:
• Amos Funkenstein, "Collective Memory and Historical Consciousness” History and Memory 1 (spring/summer 1989): 5-26.
• שבא סלהוב, "היסטוריוגרפיה של "תיקון" : על זהות יהודית וכתיבת היסטוריה בכתביו של י.ח. ירושלמי", אלפיים 21 (תשסא) 149-164.


1.11 - שבוע 4: היסטוריה אינטלקטואלית:
Eliyahu Stern, Jewish Materialism: The Intellectual Revolution of the 1870s. New Haven 2018 – pages to be determined.

8.11 – שבוע 5: היסטוריה תרבותית – איך היסטוריונים עובדים עם סיפורים?
Elisheva Baumgarten, “Epilogue: Tales in Context: A Historical Perspective,” in Rella Kushelevsky, Tales in Context: Sefer ha-ma’asim in Medieval Northern France (Detroit: Wayne State University Press, 2017), 687-722
עלי יסיף, "אגדה והיסטוריה: היסטוריונים קוראים באגדות עבריות מימי הביניים" ציון סד (תשנ"ט), עמ' 187-220.
משה רוסמן, "אומנות ההיסטוריוגרפיה ושיטת הפולקלור" ציון סה (תש"ס), עמ' 209-218.
עלי יסיף, "אגדה והיסטוריה – במחשבה שנייה" ציון סה (תש"ס) עמ' 219-227.
עמרם טרופר, כחומר ביד היוצר, מרכז שזר ירושלים, תשע"א . (עמודים מדויקים יקבעו בהמשך).


15.11 – שבוע 6: היסטוריה חברתית – יהודים בארכיונים לא יהודיים/ תרבות משפטית.
Rena Lauer, Colonial Justice and the Jews of Venetian Crete (Philadelphia: University of Pennsilvanyia press, 2019), pages to be determined.


22.11 – שבוע 7: היסטוריה כלכלית:
מיכאל טוך, פרנסתם של ישראל, ירושלים תשע"ט, עמ' 49-60, 235-259, 268-282.


29.11 – שבוע 8: היסטוריה גלובלית/היסטוריה מחוברת
• Francesca Trivellato, The Familiarity of Strangers: The Sephardic Diaspora, Livorno, and Cross-Cultural Trade in the Early Modern Period/ New haven 2009 - pages to be determined.
• Menashe Anzi, “From Biblical Criticism to Criticism of the Kabbalah: Colonialism and Interreligious Interactions in the Indian Ocean and Yemen” Journal of Levantine Studies 10 (2020), 91-109.

6.12 – שבוע 9: היסטוריה של מגדר – גבריות וגברויות.
• מתן בורד, "מקצועיות ופוליטיקה: גבריות באליטה העירונית של תנועת העבודה הציונית בארץ ישראל בשנות השלושים" ישראל 24 (2016), 301-327.
• Ishay Rosen-Zvi, “The Rise and Fall of Rabbinic Masculinity” JSIJ 12 (2013) 1-22.

13.12 – שבוע 10: היסטוריה חומרית.
• ענת הלמן, בגדי הארץ החדשה: מדינת ישראל הצעירה בראי הלבוש והאופנה, ירושלים, 2012
• Sara Lipton, “Images and Objects as Sources for Medieval History,” in Primary Sources: Using Historical Sources to Discover Medieval Europe, ed. Joel T. Rosenthal, Routledge Guides to Using Historical Sources, 2012;
• Laura Arnold Liebman, The Art of the Jewish Family: A History of Women in Early New York through Five Objects, Bard Graduate Center, 2020
• Elizabeth A. Lambourn, Abraham's Luggage: A Social Life of Things in the Medieval Indian Ocean World (Cambridge: Cambridge University Press, 2019).


20.12 – שבוע 11: היסטוריה של המדע: היסטוריה של הרפואה כדוגמא.
נמרוד זינגר, בעל השם והרופא: רפואה ומאגיה בקרב יהודי גרמניה בראשית העת החדשה, הוצאת ידיעות אחרונות-ספרי חמד, תשע"ז 2017.

Porter, Roy. "The Patient's View: Doing Medical History from below." Theory and Society 14, no. 2 (1985): 175-98.


27.12 – שבוע 12: איך היסטוריונים עובדים עם מקורות משפטיים/הלכתיים.
Soloveitchik, “Can Halakhic Texts talk History”
Pinchas Roth, In This Land


3.1 – שבוע 13: מדעי הרוח הדיגיטליים והיסטוריה יהודית -

10.1 – שבוע 14: היסטוריה כספרות, היסטוריה בדיונית ודרכים אחרות להצגה היסטורית
ראובן בונפיל, חיי יוסף, ירושלים 2020 (עמודים מדויקים יקבעו בהמשך)
ריצ'רד ג' אוונס, עבר אחר: היסטוריה נוגדת-מציאות, ירושלים 2020 (עמודים מדויקים יקבעו בהמשך)
קטלוג התערוכה של אלישבע.
Moshe Yagur and Oded Zinger, “The Cairo Geniza and Facebook”



חומר חובה לקריאה:
ראה ברשימת נושאים

חומר לקריאה נוספת:

מרכיבי הציון הסופי :
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / מבחן בית / רפרט % 70
השתתפות פעילה / עבודת צוות % 20
מצגת / הצגת פוסטר / הרצאה % 10

מידע נוסף / הערות:
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה