The Hebrew University Logo
Syllabus Jewish Prague in the Early Modern Period - 13718
close window close
PDF version
Last update 06-08-2018
HU Credits: 4

Degree/Cycle: 2nd degree (Master)

Responsible Department: History of Jewish People & Contemporary Jewry

Semester: Yearly

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Dr. Dmitry Shumsky

Coordinator Email:

Coordinator Office Hours: By appointment

Teaching Staff:
Dr. Dimitry Shumsky

Course/Module description:
Studies in basic chapters of the intellectual, cultural and religious history of Prague Jewry from the late Middle Ages until the end of the 19th century. The particular emphasis is laid on the analysis of mutual influences between the Jews and their Czech and German neighbors

Course/Module aims:

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
Master the basic scholarly literature on the history of the Jews and Gentiles in Bohemia and Moravia in the Early Modern period; follow the dialectics of the interrelations between the Jews and their surroundings in the multiethnic settings; place the discussion on the history of the Jews in a broad context of the history of their cultural and social environment; elaborate on the dimension of continuity and change in the Central European Jewish history from the Early Modern to the Modern times; analyze local and urban history under circumstances of ethnic, religious and national conflict and accommodation.

Attendance requirements(%):

Teaching arrangement and method of instruction:

Course/Module Content:
The Hussite Revolution and the Jews; Maharal of Prague and his age; Bohemian and Moravian Jewry and the Thirty Years War; The Jews of Prague and the Austro-Prussian Clash; the age of enlightened absolutism; Jews and the Bohemian Landespatriotismus in the age of Vormaerz; 1848; the Czech-German national conflict and the Prague Jewry; Prague Zionism; the Prague Circle; Franz Kafka and his generation

Required Reading:
יובל, ישראל יעקב. "יהודים, הוסיטים וגרמנים על פי הכרוניקה 'גלגול בני חושים'". ציון נ"ד (ג', תשמ"ט): 275- 319;

שטיינהרץ, שמואל. "גירוש היהודים מביהם בשנת 1541". ציון ט"ו (תש"י): 70- 92;

קולקה, אוטו דב. "הרקע ההיסטורי של משנתו הלאומית והחינוכית של המהר"ל מפראג". ציון נ' (תשמ"ה): 277- 320;

מבורך, ברוך. "מעשי ההשתדלות באירופה למניעת גירושם של יהודי בוהמיה ומוראביה, 1744- 1745". ציון כ"ח (תשכ"ג): 125- 164;

Bernard, Paul. "Joseph II and the Jews: the Origins of the Toleration Patent of 1782". Austrian History Yearbook 4/5 (1968-69): 101-119
קסטנברג-גלדשטיין, רות. "אופיה הלאומי של השכלת פראג." מולד כ"ג (חוברת 201- 202, תמוז-אב תשכ"ה): 221- 233;
קסטנברג-גלדשטיין, רות. "ה'פורמרץ' היהודי בגרמניה ובבוהמיה - מה נשתנה?". דברי הקונגרס העולמי למדעי היהדות 9 (ב' 2, תשמ"ו): 27- 34;
קסטנברג-גלדשטיין, רות. "היהודים בין הצ'כים והגרמנים בארצות ההיסטוריות 1848- 1918". גשר ט"ו, ב-ג (תש"ל): 72-49;

Frankl, Michal. "'Sonderweg' of Czech Antisemitism? Nationalism, National Conflict and Antisemitism in Czech Society in the Late 19th Century". Bohemia 46 (1, 2005): 120-134;
שומסקי, דימיטרי. "היסטוריוגרפיה, לאומיות ודו-לאומיות: יהדות צ'כו-גרמנית, ציוני פראג ומקורות הגישה הדו-לאומית של הוגו ברגמן". ציון סט (תשס"ד): 45- 80;

לבסקי, חגית. "לאומיות בין תיאוריה לפרקטיקה: הנס קוהן והציונות". ציון ס"ז (ב, תשס"ב): 212-189;

Shumsky, Dimitry. "Czechs, Germans, Arabs, Jews: Franz Kafka's 'Jackals and Arabs' between Bohemia and Palestine." AJS Review 33 (1, 2009): 71-100

Additional Reading Material:

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 10 %
Project work 45 %
Assignments 45 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information:
Two grades will be given: one for the seminar paper, and one for the course (as broken down above)
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.