The Hebrew University Logo
Syllabus Historical Dilemmas in Holocaust Films - 13314
עברית
Print
 
PDF version
Last update 05-09-2023
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: History of Jewish People & Contemporary Jewry

Semester: 2nd Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Amos Goldberg

Coordinator Email: amos.goldberg@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: Wed. 10:15-11:15

Teaching Staff:
Prof Amos Goldberg

Course/Module description:
The Holocaust as an extreme event in modern Jewish and European history forced all those who were involved to face moral and existential dilemmas- many of which were matters of life and death. Documentary and fictional films that were produced from right after the war try to cope with these dilemmas. This seminar will oscillate between film and historical representations of various events and processes

Course/Module aims:
דילמות היסטוריות בקולנוע על השואה (13314)
דר' עמוס גולדברג
היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו
יום ב 10:30-12:00 חדר 2207
שעות קבלה: יום ד' 10:15-11:15 חדר 311 במכון ליהדות זמננו (ליד המזכירות) בתיאום מראש (amos.goldberg@mail.huji.ac.il)
השואה כאירוע קיצוני בתולדות העם היהודי ובתולדות אירופה המודרנית עימת את כל המשתתפים בו עם דילמות מוסריות וקיומיות שבמקרים רבים נגעו לשאלות של חיים ומוות. הקולנוע (הדוקומנטרי והעלילתי) שנוצר מהתקופה שמיד לאחר המלחמה ועד ימינו מנסה להתמודד עם סוגיות אלו. כך לדוגמא מתמודד הסרט "נער קריאה" עם שאלות של אשמת הגרמנים ו"אחרון הלא צדיקים" של קלוד לנצמן מתמודד עם סוגיית שיתוף הפעולה, במהלך הקורס נעסוק במספר סרטים נלמד את ההקשרים הרחבים של האירועים ההיסטוריים שמתוארים בהם וכן את ההקשר התרבותי והפוליטי שבו נוצר הסרט. הקורס יעסוק בסוגיות ההיסטוריות, בייצוגן בקולנוע ובפער / יחס שבינהם.
חובות הקורס:
• השתתפות בשיעורים (יש רישום שמות)
• קריאת החומר הביבליוגרפי או צפייה בסרט הנדרש לקראת כל שיעור
• כתיבת עבודה בסוף הסמסטר.

סדר השיעורים

27.2 - הקדמה
צפייה בסרט "אמבולנס" , פולין 1961, https://www.youtube.com/watch?v&eq;goqy3Z5UWYg
שלמה זנד, הקולנוע כהיסטוריה: לדמיין ולביים את המאה העשרים, תל אביב: עם עובד 2002 עמ' 13-29.

I – אנשים רגילים ורע רדיקלי
6.3 -
צפייה בסרט Das radikal Böse (הרוע הרדיקלי) גרמניה 2014

20.3
כריסטופר בראונינג, אנשים רגילים, גדוד מילואים 101 של משטרת הסדר ו'הפתרון הסופי' בפולין, ידיעות אחרונות, תל אביב 2004, עמ' 113-90, 231-198

27.3
Thomas Kühne, Belonging and Genocide: Hitler's Community 1918-1945, New Haven: Yale University Press, 2010, pp. 95-136

24.4
צפייה בסרט "נער קריאה", גרמניה ארה"ב 2008

8.5
Peter Fritzsche, Life and Death in the Third Reich, Cambridge: Harvard UP, 2008, pp. 19-56

II – עולמם של היהודים
15.5
צפייה בסרט Jacob der Lügner (יעקב השקרן), 1975 מזרח גרמניה

22.5
Amos Goldberg, "The Rumor Culture among Warsaw Jews under Nazi Occupation: A World of Catastrophe Re-enchanted", Jewish Social Studies 21, no. 3 (Spring/Summer 2016): 91-125
29.5
צפייה בסרט "שתיקת הארכיון", ישראל 2010

5.6
פרץ אופוצ'ינסקי, רשימות, בית לוחמי הגטאות והוצאת הקיבוץ המאוחד, תש"ל, עמ' 57-84, 99-114.

III – בין שיתוף פעולה והתנגדות
12.6
פרימו לוי, "האיזור האפור", השוקעים והניצולים, עם עובד, ת"א 1991, עמ' 27-52.


19.2
צפייה בסרט "אחרון הלא צדיקים" , אוסטריה צרפת 2013

26.2 - – צפייה בסרט "התנגדות" ‬‬, ארה"ב 2008.





Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
דילמות היסטוריות בקולנוע על השואה (13314)
דר' עמוס גולדברג
היסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו
יום ב 10:30-12:00 חדר 2207
שעות קבלה: יום ד' 10:15-11:15 חדר 311 במכון ליהדות זמננו (ליד המזכירות) בתיאום מראש (amos.goldberg@mail.huji.ac.il)
השואה כאירוע קיצוני בתולדות העם היהודי ובתולדות אירופה המודרנית עימת את כל המשתתפים בו עם דילמות מוסריות וקיומיות שבמקרים רבים נגעו לשאלות של חיים ומוות. הקולנוע (הדוקומנטרי והעלילתי) שנוצר מהתקופה שמיד לאחר המלחמה ועד ימינו מנסה להתמודד עם סוגיות אלו. כך לדוגמא מתמודד הסרט "נער קריאה" עם שאלות של אשמת הגרמנים ו"אחרון הלא צדיקים" של קלוד לנצמן מתמודד עם סוגיית שיתוף הפעולה, במהלך הקורס נעסוק במספר סרטים נלמד את ההקשרים הרחבים של האירועים ההיסטוריים שמתוארים בהם וכן את ההקשר התרבותי והפוליטי שבו נוצר הסרט. הקורס יעסוק בסוגיות ההיסטוריות, בייצוגן בקולנוע ובפער / יחס שבינהם.
חובות הקורס:
• השתתפות בשיעורים (יש רישום שמות)
• קריאת החומר הביבליוגרפי או צפייה בסרט הנדרש לקראת כל שיעור
• כתיבת עבודה בסוף הסמסטר.

סדר השיעורים

27.2 - הקדמה
צפייה בסרט "אמבולנס" , פולין 1961, https://www.youtube.com/watch?v&eq;goqy3Z5UWYg
שלמה זנד, הקולנוע כהיסטוריה: לדמיין ולביים את המאה העשרים, תל אביב: עם עובד 2002 עמ' 13-29.

I – אנשים רגילים ורע רדיקלי
6.3 -
צפייה בסרט Das radikal Böse (הרוע הרדיקלי) גרמניה 2014

20.3
כריסטופר בראונינג, אנשים רגילים, גדוד מילואים 101 של משטרת הסדר ו'הפתרון הסופי' בפולין, ידיעות אחרונות, תל אביב 2004, עמ' 113-90, 231-198

27.3
Thomas Kühne, Belonging and Genocide: Hitler's Community 1918-1945, New Haven: Yale University Press, 2010, pp. 95-136

24.4
צפייה בסרט "נער קריאה", גרמניה ארה"ב 2008

8.5
Peter Fritzsche, Life and Death in the Third Reich, Cambridge: Harvard UP, 2008, pp. 19-56

II – עולמם של היהודים
15.5
צפייה בסרט Jacob der Lügner (יעקב השקרן), 1975 מזרח גרמניה

22.5
Amos Goldberg, "The Rumor Culture among Warsaw Jews under Nazi Occupation: A World of Catastrophe Re-enchanted", Jewish Social Studies 21, no. 3 (Spring/Summer 2016): 91-125
29.5
צפייה בסרט "שתיקת הארכיון", ישראל 2010

5.6
פרץ אופוצ'ינסקי, רשימות, בית לוחמי הגטאות והוצאת הקיבוץ המאוחד, תש"ל, עמ' 57-84, 99-114.

III – בין שיתוף פעולה והתנגדות
12.6
פרימו לוי, "האיזור האפור", השוקעים והניצולים, עם עובד, ת"א 1991, עמ' 27-52.


19.2
צפייה בסרט "אחרון הלא צדיקים" , אוסטריה צרפת 2013

26.2 - – צפייה בסרט "התנגדות" ‬‬, ארה"ב 2008.





Attendance requirements(%):
100%

Teaching arrangement and method of instruction: Lecture + seminar discussion over viewed and read materials

Course/Module Content:
סדר השיעורים

- הקדמה
צפייה בסרט "אמבולנס" , פולין 1961, https://www.youtube.com/watch?v&eq;goqy3Z5UWYg
שלמה זנד, הקולנוע כהיסטוריה: לדמיין ולביים את המאה העשרים, תל אביב: עם עובד 2002 עמ' 13-29.

I – אנשים רגילים ורע רדיקלי

צפייה בסרט Das radikal Böse (הרוע הרדיקלי) גרמניה 2014


כריסטופר בראונינג, אנשים רגילים, גדוד מילואים 101 של משטרת הסדר ו'הפתרון הסופי' בפולין, ידיעות אחרונות, תל אביב 2004, עמ' 113-90, 231-198
דניאל יונה גולדהגן, תליינים מרצון בשירות היטלר, גרמנים רגילים והשואה, ידיעות אחרונות, תל אביב 1998, עמ' 427-395.


Thomas Kühne, Belonging and Genocide: Hitler's Community 1918-1945, New Haven: Yale University Press, 2010, pp. 95-136


צפייה בסרט "נער קריאה", גרמניה ארה"ב 2008


Peter Fritzsche, Life and Death in the Third Reich, Cambridge: Harvard UP, 2008, pp. 19-56

II – עולמם של היהודים

צפייה בסרט Jacob der Lügner (יעקב השקרן), 1975 מזרח גרמניה


Amos Goldberg, "The Rumor Culture among Warsaw Jews under Nazi Occupation: A World of Catastrophe Re-enchanted", Jewish Social Studies 21, no. 3 (Spring/Summer 2016): 91-125

– גטו ורשה: מבטו של הרוצח ומבטו של הקרבן
צפייה בסרט "שתיקת הארכיון", ישראל 2010

- המשך
פרץ אופוצ'ינסקי, רשימות, בית לוחמי הגטאות והוצאת הקיבוץ המאוחד, תש"ל, עמ' 57-84, 99-114.

III – בין שיתוף פעולה והתנגדות

פרימו לוי, "האיזור האפור", השוקעים והניצולים, עם עובד, ת"א 1991, עמ' 27-52.

- הסיפור של בנימין מורמלשטיין
צפייה בסרט "אחרון הלא צדיקים" , אוסטריה צרפת 2013

– סיפורם של האחים ביילסקי
צפייה בסרט "התנגדות" ‬‬, ארה"ב 2008.

- סיכום

Required Reading:
סדר השיעורים

- הקדמה
צפייה בסרט "אמבולנס" , פולין 1961, https://www.youtube.com/watch?v&eq;goqy3Z5UWYg
שלמה זנד, הקולנוע כהיסטוריה: לדמיין ולביים את המאה העשרים, תל אביב: עם עובד 2002 עמ' 13-29.

I – אנשים רגילים ורע רדיקלי

צפייה בסרט Das radikal Böse (הרוע הרדיקלי) גרמניה 2014


כריסטופר בראונינג, אנשים רגילים, גדוד מילואים 101 של משטרת הסדר ו'הפתרון הסופי' בפולין, ידיעות אחרונות, תל אביב 2004, עמ' 113-90, 231-198
דניאל יונה גולדהגן, תליינים מרצון בשירות היטלר, גרמנים רגילים והשואה, ידיעות אחרונות, תל אביב 1998, עמ' 427-395.


Thomas Kühne, Belonging and Genocide: Hitler's Community 1918-1945, New Haven: Yale University Press, 2010, pp. 95-136


צפייה בסרט "נער קריאה", גרמניה ארה"ב 2008


Peter Fritzsche, Life and Death in the Third Reich, Cambridge: Harvard UP, 2008, pp. 19-56

II – עולמם של היהודים

צפייה בסרט Jacob der Lügner (יעקב השקרן), 1975 מזרח גרמניה


Amos Goldberg, "The Rumor Culture among Warsaw Jews under Nazi Occupation: A World of Catastrophe Re-enchanted", Jewish Social Studies 21, no. 3 (Spring/Summer 2016): 91-125

– גטו ורשה: מבטו של הרוצח ומבטו של הקרבן
צפייה בסרט "שתיקת הארכיון", ישראל 2010

- המשך
פרץ אופוצ'ינסקי, רשימות, בית לוחמי הגטאות והוצאת הקיבוץ המאוחד, תש"ל, עמ' 57-84, 99-114.

III – בין שיתוף פעולה והתנגדות

פרימו לוי, "האיזור האפור", השוקעים והניצולים, עם עובד, ת"א 1991, עמ' 27-52.

- הסיפור של בנימין מורמלשטיין
צפייה בסרט "אחרון הלא צדיקים" , אוסטריה צרפת 2013

– סיפורם של האחים ביילסקי
צפייה בסרט "התנגדות" ‬‬, ארה"ב 2008.

- סיכום

Additional Reading Material:

Grading Scheme :
Written / Oral / Practical Exam / Home Exam 90 %
Active Participation / Team Assignment 10 %

Additional information:
המבחן יהיה מבחן בית
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print