The Hebrew University Logo
Syllabus HISTORIOGRAPHY IN THE SECOND TEMPLE PERIOD - 13113
עברית
Print
 
PDF version
Last update 31-07-2017
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: history of jewish people & contemporary jewry

Semester: 2nd Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Hannan Birenboim


Coordinator Office Hours: Tuesday, 13:00-14:00

Teaching Staff:
Dr. Hannan Birenboim

Course/Module description:
The Course describes diverse historical questions relating to the second Temple Period, in order to understand the various problems which the academic research deals with

Course/Module aims:
Lecturers are assigned a small group for intensive tuition in historical sources and methods, discussing the various problems that investigation of ancient texts arises and offering solutions

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
Explain the historiographical and methodological significance of a major historical work, and/or of the work of a major historian, and/or of a set of sources
◾ Relate this work, historian or sources to relevant historical issues, concepts, dates, figures, evidence and historiographical debates
◾ Demonstrate an ability to engage in a critical textual analysis of the work, historian or sources
◾ Acquire and apply a range of skills associated with research, writing, analysis, argument and evaluation of sources and historiography

Attendance requirements(%):
80%

Teaching arrangement and method of instruction: frontal lectures, workshop learning

Course/Module Content:
A.Josephus: Historian? Editor?
B. Historiography and the Dead Sea Scrolls
C. Josephus and Tacitus
D. Christian Historiography: The Birth of Jesus
E. Rabbinic Literature as a Historical Source

Required Reading:
ג' אלון, 'שרפת המקדש', בתוך: הנ"ל, מחקרים בתולדות ישראל בימי בית שני ובתקופת המשנה והתלמוד, א, תל-אביב תשי"ז, עמ' 218-206.
ג' אלון, תולדות היהודים בארץ ישראל בתקופת המשנה והתלמוד, ב, תל-אביב תשל"א, עמ' 73-72
ח' אשל, 'ההיסטוריה של עדת קומראן וההיבט ההיסטורי של ספרות הפשרים', מ' קיסטר (עורך), מגילות קומראן: מבואות ומחקרים, א, ירושלים תשס"ט, עמ' 208-191
ד' גודבלאט, 'על סיפור ה"קשר" נגד רבן שמעון בן גמליאל השני', ציון, מט (תשמ"ד), עמ' 374-349
י' לוין, 'מעמד הנשיא במאות השלישית והרביעית: מקורות ומתודולוגיה', י' גפני (עורך), קהל ישראל: השלטון היהודי העצמי לדורותיו, א, ירושלים תשס"א, עמ' 137-103
ח"ד מנטל, מחקרים בתולדות הסנהדרין, ירושלים תשכ"ט, עמ' 170-162
ש' ספראי, 'מעשי חכמים במסורת הארץ ישראלית ובתלמוד הבבלי', הנ"ל, ארץ ישראל וחכמיה בתקופת המשנה והתלמוד, ירושלים תשמ"ד, עמ' 162-161

ד' פלוסר, 'פרושים, צדוקים ואיסיים בפשר נחום', מ' דורמן, ש' ספראי ומ' שטרן (עורכים), מחקרים בתולדות ישראל ובשפה העברית (ספר זכרון לגדליה אלון), תל-אביב תש"ל, עמ' 168-133
י' פרנקל, 'שאלות הרמנויטיות בחקר ספרות האגדה', תרביץ, מז (תשל"ח), עמ' 172-139
ז' רובין, 'פרשת הקומס יוסף והנסיונות לניצור הגליל במאה הרביעית לספירה', קתדרה, 26 (תשמ"ג), עמ' 116-105


ח' שפירא, 'הדחת רבן גמליאל – בין היסטוריה לאגדה', ציון, סד (תשנ"ט), עמ' 38-5

D. R. Schwartz, 'Josephus and Nicolaus on the Pharisees'. JSJ, 14 (1983), pp. 157-171
M. Smith, 'Palestinian Judaism in the First Century', M. Davis (ed.), Israel: Its Role in Civilization, New York 1956, pp. 74-78

Additional Reading Material:

ד' רוזנטל, 'מסורות ארץ ישראליות ודרכן לבבל', קתדרה 92 (תשנ"ט), עמ' 48-7
D. Goodblatt, 'Towards the Rehabilitation of Talmudic History', B. M. Boxer
(ed.), History of Judaism - The Next Ten Years, Chico 1981, pp. 31-44
R.L. Kalmin, 'Pharisees in Rabbinic Literature of Late Antiquity', Sidra, 24-25 (2010), pp. 6-28
J. Neusner, From Politics to Piety: The Emergence of Pharisaic Judaism, Englewood Cliffs 1973, pp. 45-95
J. Neusner, ‘The Use of the Later Rabbinic Evidence for the Study of First-Century
Pharisaism’, W. S. Green (ed.), Approaches to Ancient Judaism: Theory and Practice, Michigan 1978, pp. 215-228.




Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 80 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 10 %
Project work 0 %
Assignments 10 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information:
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print