לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

מבוא לבלשנות - 10801
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 28-08-2024
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: ביה"ס למדעי הלשון

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): נורה בונה

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: nora.boneh@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתיאום מראש

מורי הקורס:
פרופ נורה בונה

תאור כללי של הקורס:
הקניית מושגי יסוד בבלשנות הכללית המודרנית, תוך היכרות עם כלים ושיטות העומדים בבסיס הניתוח הבלשני. הקורס מיועד לכלל תלמידי ביה"ס למדעי הלשון, ובעיקר לתלמידי החוג לבלשנות ולתלמידי החוגים ללשון העברית, ערבית ולימודים רומאניים.

מטרות הקורס:
ללמד שיטות עבודה בלשניות המיושמות ברובדי הניתוח השונים: פונטיקה, פונולוגיה, מורפולוגיה, תחביר, סמנטיקה ופרגמטיקה.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

להגדיר מונחים בלשניים
לתאר תופעות לשוניות בסיסיות
לבחון תופעות לשוניות בסיסיות
לזהות אבני בניין בניתוח הבלשני

דרישות נוכחות (%):
100% עם גמישות באישור המרצה

שיטת ההוראה בקורס: הרצאה סינכרונית / א-סינכרונית ודיון

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שפה כמושא המחקר הבלשנית; פונולוגיה; מורפולוגיה; סמנטיקה; פרגמטיקה; תחביר; בלשנות היסטורית

חומר חובה לקריאה:
אוסטין, ג'ון, ל. 2006, איך עושים דברים עם מילים. הוצאת רסלינג. P 106 A91 2006
דה סוסיר, פרדינן. 2005. קורס בבלשנות כללית. הוצאת רסלינג P 121 S3621 2005
לאופר אשר, פונטיקה ופונולוגיה יחידות 5-4 בקורס מבוא לבלשנות, הוצאת האוניברסיטה הפתוחה. תשמ"ט-תשנ"ב. P 121 M33
פינקר, סטיבן. 2011. האינסטינקט הלשוני: כיצד המוח יוצר שפה. תרגום מאירה טורצקי. הוצאת שלם. P 106 P521 2011
גישה און-ליין מקטלוג הספרייה:
http://www.kotar.co.il/KotarApp/Viewer.aspx?nBookID&eq;95587710#1.undefined.1.fitwidth
De Saussure, Ferdinand. 1916. Cours de Linguistique Générale. P 121 S36
Haspelmath, Martin & Sims, Andrea D. 2010. Understanding morphology. 2nd edition. London: Hodder Education. (Revised version of Haspelmath 2002, P 241 H37 2002 (
Lyons, John. 1977. Semantics 2. Cambridge: Cambridge University Press. P 325 L96
Nathan, Geoffrey, S. 2008. Phonology: a cognitive grammar introduction. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Nettle, Daniel & Suzanne Romaine, 2002. Vanishing voices: the extinction of the world's languages. Oxford: Oxford University Press. ספר אלקטרוני, גישה דרך אתר הספרייה
Pinker, Steven. 1994. The Language Instinct. Penguin Books. P 106 P52
Pullum, G. K. 1997. “Language that dare not speak its name”. Nature 386: 321-322.
Veluppilai, V. 2012. An Introduction to Linguistic Typology. John Benjamins.
P 204 V45 2012

חומר לקריאה נוספת:
מבוא לבלשנות תיאורטית, 2012 האוניברסיטה הפתוחה P 106 B66 2012
Akmajian, Adrian et al. 1995/2001. Linguistics: an introduction to language and
communication. Cambridge: MIT Press. P 121 A44 1995
קישור לגרסה האלקטרונית של הספר (לעיון בלבד, לא ניתן להדפיס):
http://cognet.mit.edu/library/books/view?isbn&eq;0262511231
Fromkin, Victoria. & Rodman, Robert. 2007. An Introduction to Language. Fort
Worth : Harcourt Brace Jovanovich College. P 121 F75 1993
Thomas W. Stewart & Nathan Vaillette (eds.). 2001. The language files, Materials for
an Introduction to Language and Linguistics. The Ohio State University Department
of Linguistics. Ohio University Press. P 121 L3855 2001

מרכיבי הציון הסופי :
מבחן בכתב % 100

מידע נוסף / הערות:
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה