The Hebrew University Logo
Syllabus Reading Sources in Jewish Culture - the Modern Period - 10223
עברית
Print
 
PDF version
Last update 12-09-2024
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: Jewish Studies

Semester: 2nd Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Benjamin Brown

Coordinator Email: benjamin.brown@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: By appointment

Teaching Staff:
Prof. Benjamin Brown

Course/Module description:
The crisis of modernity, which broke out with the granting of emancipation to European Jews, shook the Jewish world and changed it dramatically. Jewish thinkers had to re-define their attitudes toward their tradition in confrontation with the general culture to which they were now exposed, and re-shape their individual and collective identities. In this course we will study the writings of leading Jewish thinkers of the 18th-20th centuries on key questions of modern Jewish existence.


Course/Module aims:
1) Exposure to key Jewish writings of the modern era
2) Familiarity with the dilemma of modern Jewish identity
3) An ability to analyze primary sources and scholarly literature

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
The students would have a better access to to major writings of jewish thinkers during the modern period and will know some of the key figures of Jewish thought in that period .

Attendance requirements(%):
100

Teaching arrangement and method of instruction: Lecture, text reading and class discussion

Course/Module Content:
1. Towards Jewish Modernity? (a): Rabbis Moshe Hayim Luzzatto and Ezechiel Landau
2. Towards Jewish Modernity? (b): Hasidim and Mitnagdim
3. The beginnings of Jewish modernity and the call to reform: Moses Mendelssohn and Saul Ascher
4. Reform and Orthodoxy (a): Aaron Chorin and the Hatam Sofer
5. Eastern European Haskalah: Joseph Perl and Yitzhak Ber Levinsohn
6. Reform and Orthodoxy (b): Abraham Geiger, Zacharias Frankel and Samson Raphael Hirsch
7. The beginnings of Musar Movement: Rabbi Israel Salanter
8. Kabbalistic-Halakhic Renewal: Rabbi Joseph Hayim (the Ben Ish Hai)
9. Political and Cultural Zionism: Herzl and Ahad Ha'am
10. Religious Zionism: Rabbis Yitzhak Ya'akov Reines and Avraham Yitzhak Kook
11. Orthodox Anti-Zionism: Isaac Breuer and Rabbi Hayim Elazar Shapiro of Munkács
12. Existential Directions: Martin Buber and Franz Rosenzweig
13. Nomocentric Directions: Rabbi Joseph B. Soloveitchik and Yeshayahu Leibowitz

Required Reading:
נושא 1: לקראת מודרניות יהודית? (ב): רמח"ל, הנודע ביהודה
קריאת חובה לנושא: יהונתן גארב, מקובל בלב הסערה, תל אביב תשע"ד, פרק ד (עמ' 227-172); מעוז כהנא, מהנודע ביהודה לחתם סופר, ירושלים: מרכז זלמן שזר תשע"ו, עמ' 123-111, 222-192.

נושא 2: לקראת מודרניות יהודית? (ג): חסידים ומתנגדים
קריאת חובה לנושא: עמנואל אטקס, תנועת החסידות בראשיתה, תל אביב תשנ"ח, פרקים ב-ז, י-יא, עמ' 77-17, 119-100.
נושא 3: ראשיתה של מודרניות יהודית וראשית הקריאה לרפורמה: משה מנדלסון ושאול אשר
קריאת חובה לנושא: קריאת חובה לנושא זאב לוי, שפינוזה ומושג היהדות, תל אביב תשמ"ג, פרק ב, עמ' 83-44; מיכאל גרץ, 'תודעה יהודית חדשה בראשית התגבשותה בדור תלמידי מנדלסון - שאול אשר', מחקרים בתולדות עם-ישראל וארץ-ישראל ד (תשל"ח), עמ' 237-219. ‬

נושא 4: רפורמה ואורתודוקסיה (א): אהרן חורין והחתם סופר
קריאת חובה לנושא: Moshe Carmilly: "The Jewish Reform movement in Transylvania and Banat: Rabbi Aaron Chorin", Studia Judaica 5 (1996), pp. 13-60 ; מעוז כהנא, '"יש לנו אב זקן': החתם סופר ומורשת השמרנות החדשנית', בתוך: הגדולים: אישים שעיצבו את פני היהדות החרדית בישראל, ירושלים תשע"ז, עמ' 104-73; הנ"ל, מעוז כהנא, מהנודע ביהודה לחתם סופר, ירושלים: מרכז זלמן שזר תשע"ו, עמ' 381-360.

נושא 5: ההשכלה במזרח אירופה: יוסף פרל ויצחק בר לוינזון
קריאת חובה לנושא: אברהם רובינשטיין, 'ההשכלה והחסידות: פעילותו של יוסף פרל, בר-אילן: ספר השנה של אוניברסיטת בר-אילן יב (תשל"ד), עמ' 178-166; יוסף קלויזנר, תולדות הספרות העברית החדשה, ירושלים תשי"ג, ג, עמ' 115-33.

נושא 6: רפורמה ואורתודוקסיה (ב): אברהם גייגר, זכריה פרנקל ורש"ר הירש
קריאת חובה לנושא: מיכאל מאיר, בין מסורת לקידמה, ירושלים תש"ן, עמ' 121-70; רבקה הורוביץ, 'מבוא', בתוך: זכריה פרנקל וראשית היהדות הפוזיטיבית-היסטורית, ירושלים תשמ"ד, עמ' 41-11; יעקב כ"ץ, 'רבי שמשון רפאל הירש המימין והמשמאיל', בתוך: תורה עם דרך ארץ, רמת גן תשמ"ז, עמ' 32-13 (פורסם שנית בספרו, ההלכה במיצר, עמ' 246-228).

נושא 7: ר' ישראל סלנטר וראשיתה של תנועת המוסר
קריאת חובה לנושא: מרדכי פכטר, מבוא, בתוך: כתבי ר' ישראל סלנטר (מ' פכטר, עורך), תל אביב תשמ"ט, עמ' 70-7.

נושא 8: התחדשות קבלית-הלכתית: ר' יוסף חיים (ה'בן איש חי')
קריאת חובה לנושא: אברהם בן יעקב, הרב יוסף חיים מבגדאד – תולדות חייו ורשימת כתביו, אור יהודה תשמ"ד, פרקים א-ב, עמ' יג-לו.

נושא 9: ציונות מדינית וציונות רוחנית: בנימין זאב הרצל ואחד העם
קריאת חובה לנושא: שלמה אבינרי, הרעיון הציוני לגווניו, תל אביב תש"ם, פרקים י, יב (עמ' 118-105, 144-135).

נושא 10: ציונות דתית: הרב ריינס, הרב קוק
קריאת חובה לנושא: יוסף שפירא, 'הרב יצחק יעקב ריינס - מייסדה של הציונות הדתית : הלכה, הגות, מעשה', בתוך: ‫ מאה שנות ציונות דתית א, רמת גן תשס"ג, עמ' 381—408: אליעזר גולדמן, 'זיקתו של הרב קוק למחשבה האירופית', בתוך: יובל אורות, ירושלים תשמ"ח, עמ' 115—122 (ובספרו: מחקרים ועיונים, ירושלים תשנ"ז, עמ' 217—224); בנימין איש-שלום, הרב קוק בין רציונליזם למיסטיקה, תל אביב תש"ן, עמ' 17—23 ו-265.

נושא 11: אנטי-ציונות חרדית: יצחק ברויאר, הרבי ממונקאטש
קריאת חובה לנושא: אליעזר שבייד, '"מדינת התורה" במשנתו של יצחק ברויאר', בתוך: יצחק ברויאר – עיונים במשנתו (רבקה הורביץ, עורכת), רמת גן תשמ"ח, עמ' 146-125; קריאת חובה לנושא: אביעזר רביצקי, 'מונקאטש וירושלים: הפלג החרדי הרדיקלי ושאלת ארץ ישראל', בתוך: ציונות ודת, ירושלים תשנ"ד, עמ' 81—107.

נושא 12: כיוונים אקזיסטנציאליים: מרטין בובר ופרנץ רוזנצוייג
קריאת חובה לנושא: שמואל הוגו ברגמן, הוגי הדור, ירושלים תשמ"ד, עמ' 207-179.

נושא 13: כיוונים נומוצנטריים: הרב סולובייצ'יק וישעיהו לייבוביץ
קריאת חובה לנושא: : אביעזר רביצקי, חירות על הלוחות, תל אביב תשנ"ט, עמ' 178—206; הערך Yeshayahu Leibowitz בתוך: Stanford Encyclopedia of Philosophy. גישה אינטרנטית: https://leibniz.stanford.edu/friends/members/preview/leibowitz-yeshayahu/



Additional Reading Material:
נושא 1: לקראת מודרניות יהודית? (ב): רמח"ל, הנודע ביהודה
קריאה מומלצת: יהונתן גארב, מקובל בלב הסערה, תל אביב תשע"ד (כל הספר).

נושא 2: לקראת מודרניות יהודית? (ג): חסידים ומתנגדים
קריאה מומלצת: חיים הלל בן ששון, 'אישיותו של הגר"א והשפעתו ההיסטורית', ציון לא (תשכ"ו), עמ' 86-39, 216-197; עמנואל אטקס, יחיד בדורו: הגאון מוילנה – דמות ודימוי, עמ' 43-17.

נושא 3: ראשיתה של מודרניות יהודית וראשית הקריאה לרפורמה: משה מנדלסון ושאול אשר
קריאה מומלצת: זאב לוי, שפינוזה ומושג היהדות, פרק ג, עמ' 95-84; עמוס אילון, רקוויאם גרמני, אור יהודה תשס"ה (הפרק על מנדלסון); מיכאל מאיר, צמיחת היהודי המודרני, ירושלים תשנ"א, פרקים א-ב, עמ' 63-11; אליעזר שביד, תולדות ההגות היהודית בעת החדשה – המאה התשע עשרה, ירושלים תשל"ז, עמ' 146-122, ועמ' 171-163.

נושא 4: רפורמה ואורתודוקסיה (א): אהרן חורין והחתם סופר
קריאה מומלצת: יעקב כץ, הלכה וקבלה: מחקרים בתולדות דת ישראל על מדוריה וזיקתה ‬החברתית, ירושלים: מאגנס תשמ"ו, עמ' 386-353; משה סמט, החדש אסור מן התורה: פרקים בתולדות האורתודוקסיה, עמ' 318-306; מעוז כהנא, מהנודע ביהודה לחתם סופר, ירושלים: מרכז זלמן שזר תשע"ו, עמ' 439-290.

נושא 5: ההשכלה במזרח אירופה: יוסף פרל ויצחק בר לוינזון
קריאה מומלצת: ברוך קורצוייל, במאבק על ערכי היהדות, ירושלים תש"ל, עמ' 95-55; אליעזר שביד, תולדות ההגות היהודית בעת החדשה – המאה התשע עשרה, ירושלים תשל"ז, עמ 338-329; ישראל צינברג, תולדות ספרות ישראל, תל אביב תש"ך, ו, עמ' 222-164; עמנואל אטקס, 'תעודה בישראל – בין תמורה למסורת', בתוך: יצחק בר לוינזון, תעודה בישראל, ירושלים תשל"ז, עמ' 19-3 (נדפס שנית בספרו: לשם שמים, ירושלים תשע"ו, עמ' 289-272).

נושא 7: ר' ישראל סלנטר וראשיתה של תנועת המוסר
קריאה מומלצת: עמנואל אטקס, ר' ישראל סלנטר וראשיתה של תנועת המוסר, ירושלים תשמ"ד.

נושא 8: התחדשות קבלית-הלכתית: ר' יוסף חיים (ה'בן איש חי')
קריאה מומלצת: צבי זוהר, 'היצירה ההלכתית של חכמי בבל בעת החדשה', פעמים 87-86 (תשס"א), עמ' 50-4, ובמיוחד עמ' 42-33.

נושא 9: ציונות מדינית וציונות רוחנית: בנימין זאב הרצל ואחד העם
קריאה מומלצת: אליצור אברהם בר אשר, 'תיאוריית האמנה המדומה של הרצל', היה היה 4 (תשס"ה), עמ' 23-7; גדי טאוב, 'חירות, לאומיות ודמוקרטיה: מפעלו של הרצל – מבוא', בתוך: בנימין זאב הרצל, מדינת היהודים ואלטנוילנד, תל אביב תשס"ח, עמ' 9—25; שלמה אבינרי, הרצל, ירושלים תשס"ח, פרק שביעי, עמ' 144—172; אליעזר שביד, תולדות פילוסופיית הדת היהודית בזמן החדש, ג1, ירושלים תשס"ג, עמ' 203-177.

נושא 10: ציונות דתית: הרב ריינס, הרב קוק
קריאה מומלצת: משה הלינגר, 'הרב יצחק יעקב ריינס - מניח התשתית להגות אורתודוקסית מודרנית ציונית‬', בתוך: דרך הרוח א, ירושלים תשס"ה, עמ' 349—374; אליעזר שביד, 'תיאולוגיה לאומית-ציונית בראשיתה: על משנתו של הרב יצחק יעקב ריינס', בתוך: מחקרים בקבלה, בפילוסופיה יהודית ובספרות המוסר וההגות, ירושלים תשמ"ו, עמ' 689—720 ‬; דב שוורץ, אתגר ומשבר בחוג הרב קוק, תל אביב תשס"א, עמ' 219—232; יוסף אביב"י, 'היסטוריה צורך גבוה', בתוך: ספר היובל לרב מרדכי ברויאר, ירושלים תשנ"ב, עמ' 769—771; יוסף בן שלמה, שירת החיים :פרקים במשנתו של הרב קוק, תל אביב תשנ"ב.

נושא 11: אנטי-ציונות חרדית: יצחק ברויאר, הרבי ממונקאטש
קריאה מומלצת: לוי יצחק קופר, '"נגד זרמי המים הזידונים": האדמו"ר ממונקאטש ר' חיים אלעזר שפירא', בתוך: הגדולים: אישים שעיצבו את פני היהדות החרדית בישראל, ירושלים תשע"ז, עמ' 259—291; מוטי ענברי', אקטיביוויזם משיחי בפועלו ובהגותו של הרב חיים אלעזר שפירא ממונקאטש בין שתי מלחמות עולם', קתדרה 149 (תשע"ד), עמ' 77—104. ‬

נושא 12: כיוונים אקזיסטנציאליים: מרטין בובר ופרנץ רוזנצוייג
קריאה מומלצת: שלום רצבי, 'היסטוריה מתרחשת ותיאופוליטיקה': הרהורים על פועלו והגותו של מרטין בובר בשנים 1939-1933', בתוך: דת ומדינה בהגות היהודית במאה העשרים (אביעזר רביצקי, עורך), ירושלים תשס"ה, עמ' 320-296; אליעזר שבייד, תולדות ההגות היהודית במאה העשרים, תל אביב תש"ן, עמ' 71-67, 362-350; הנ"ל, תולדות פילוסופיית הדת היהודית בזמן החדש, ג2, תל אביב תשס"ה, עמ' 125-60.

נושא 13: כיוונים נומוצנטריים: הרב סולובייצ'יק וישעיהו לייבוביץ'
קריאה מומלצת: אבי שגיא, 'כתבי הקודש ומשמעותם בהגות של ליבוביץ וסולובייצ'יק: פרק בדרכי ההתמודדות עם המודרנה', בד"ד 1 (תשנ"ה), עמ' 62-49; הנ"ל, 'בדידותו של איש האמונה במשנתו של י"ד סולובייצ'יק, הדיאלקטיקה של גורל וייעוד', דעת 2-3 (תשל"ח-תשל"ט), עמ' 257-247; הנ"ל, 'בין הא-לוהי לדמוני: התיאולוגיה הפוליטית של ישעיהו ליבוביץ'', בתוך: הא-לוהים לא ייאלם דום (כריסטוף שמיט, עורך), ירושלים תשס"ט, עמ' 169-141. ‬


Grading Scheme :
Home Exam % 100

Additional information:
Home test
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print