לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

מבוא לתלמוד ירושלמי - 7226
English
הדפסה
 
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 26-10-2019
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: תלמוד והלכה

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): שלמה נאה

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: naeh@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ב 14:00 בתיאום מראש בדואר האלקטרוני

מורי הקורס:
פרופ שלמה נאה

תאור כללי של הקורס:
נעסוק בתולדותיו ובצורתו של התלמוד הירושלמי, יצירתו ועריכתו, העדויות הכתובות שלו, התקבלותו, מפרשיו, והמחקר שעליו.

מטרות הקורס:
הכרה עם התלמוד הירושלמי ותולדותיו, יצירתו ועריכתו, העדויות הכתובות שלו, התקבלותו, מפרשיו, והמחקר שעליו.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

לקרוא ולהבין סוגיות פשוטות בתלמוד, להבין את מקומו של התלמוד הירושלמי בתולדות הספרות התלמודית, ולהשתמש בספרות העזר, בפירושים, ובמחקרים.

דרישות נוכחות (%):
92

שיטת ההוראה בקורס: תרגיל

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
העדויות הכתובות של התלמוד הירושלמי
התקבלותו בין חכמי ימי- הביניים
מפרשיו
המחקר על התלמוד
שאלות עקרוניות בצורתו של התלמוד הירושלמי
שאלות ראשוניות על עריכתו של התלמוד הירושלמי
יחסי הירושלמי והבבלי

חומר חובה לקריאה:
• שאול ליברמן, מחקרים בתורת ארץ ישראל, עמ' 219–258.
• שאול ליברמן, על הירושלמי, ירושלים תרפ"ט, עמ' 7–23.
• יעקב זוסמן, "כתב-יד ליידן של הירושלמי: לפניו ולאחריו", שנתון בר-אילן, כו-כז (תשנ"ה), עמ' 203-220;
• ב' אליצור, "עקבותיו של דף אבוד מכ"י ליידן של הירושלמי", קרית ספר סג (תשן-תשנא), עמ' 661–668.
• יעקב זוסמן, כתבי יד ומסורות נוסח של המשנה, דברי הקונגרס העולמי השביעי למדעי היהדות, עמ' 215–250.
• יעקב זוסמן, מבוא למהדורת הירושלמי של האקדמיה ללשון העברית, ירושלים תשס"א., עמ' ט–לז [בלי הערות שוליים].
• יעקב זוסמן, מסורת לימוד ומסורת נוסח של התלמוד הירושלמי: לבירור נוסחאותיה של מסכת שקלים, מחקרים בספרות התלמודית, ירושלים תשמ"ג, עמ' 12–76 [בלי הערות שוליים].
• יעקב זוסמן, פרקי ירושלמי, מחקרי תלמוד ב, עמ' 220–283 [בלי הערות שוליים]
• אליעזר שמשון רוזנטל, "לשונות סופרים", יובל שי: מאמרים לכבוד שמואל יוסף עגנון, בעריכת ברוך קורצווייל, רמת גן תשי"ח, עמ' 293–320.
• בנימין אליצור, "עקבותיו של דף אבוד מכ"י ליידן של הירושלמי", קרית ספר סג (תשן-תשנא), עמ' 661–668.ד' רוזנטל, מסורות ארץ ישראליות ודרכן לבבל, קתדרה 92, עמ' 7–4.
• ליב מוסקוביץ, "סוגיות מקבילות ומסורת נוסח הירושלמי", תרביץ, ס (תשנ"א), עמ' 523–549.
• משה עסיס, סוגיות מקבילות בירושלמי, עבודת דוקטור, ירושלים תשל"ו, המבוא, עמ' 1–15.
• שלום שפיגל, "לפרשת הפולמוס של פרקוי בן באבוי", ספר היובל לכבוד צבי וולפסון, ירושלים תשכ"ה, עמ' רמג–רעד.
• שלמה נאה, "'צריך לנענע שלשה פעמים': לפירושה של ברייתא אחת בירושלמי", כתבור בהרים: ספר היובל ליוסף תבורי, בעריכת א' עצמון וצ' שפיר, אלון שבות תשע"ג, עמ' 89–98.
• שלמה נאה, "תלמוד ירושלמי במהדורת האקדמיה ללשון העברית", תרביץ, עא (תשס"ב), 569–603.

חומר לקריאה נוספת:
ראו באתר הקורס במודל

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 80 %
הרצאה0 %
השתתפות 20 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה