נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: עבודה סוציאלית

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר אוריה תשבי

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: orya.tishby@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום רביעי 10:30-9:30

מורי הקורס:
פרופ אוריה תשבי

תאור כללי של הקורס:
קורס זה מציג את אפיוני הטיפול הדינמי הקצר, תוך שילוב של תיאוריה, יישום, וספרות מחקרית. בקורס יוצגו 2 מודלים של טיפולים קצר מועד: 1) טיפול קצר מוגבל בזמן של James Mann (12 פגישות(, המתמקד בחווית עצמי מתמשכת ובכאב כרוני 2 ) טיפול חשיפתי-תמיכתי –supportive-expressive psychotherapy של Luborsky ,) 16-35 פגישות) בו המוקד הוא דפוס קונפליקט בין-אישי מרכזי.

מטרות הקורס:
1. להכיר לעומק מודלים של טיפול דינמי קצר וההתאמה שלהם לאוכלוסיות שונות.
2. להבין ולהכיר את התהליך בטיפול קצר ואת מנגנוני השינוי
3. ללמוד על יעילות הטיפול ומגבלותיו.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
1. לאפיין מטופלים המתאימים לטיפול דינמי קצר, על בסיס אינטייק ושאלון.
2. לנסח מוקד לטיפול דינמי קצר : לפי המודל של מאן ולפי המודל של לובורסקי
3. לנתח את תהליכי השינוי בטיפול קצר והחשיבות של שלבי הטיפול השונים.
4. להעריך את יעילות הטיפול הדינמי הקצר לטיפול בהפרעות שונות.

דרישות נוכחות (%):
80%

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות פרונטליות וניתוחי מקרה של טיפולים קצרים בספרות המקצועית
צפיה בקלטות של טיפולים קצרים מהספריה - וניתוח השעות .

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. מהו טיפול קצר ? הקשר בין אורך טיפול ותוצאה. טיפול קצר והתערבות במשבר
2. מיון והערכת התאמה של מטופלים לטיפול קצר-
3. מבוא לטיפול מוגבל בזמן לפי ג'יימס מאן: המודל הטיפולי וגורמי השינוי שבו. 4. דוגמאת מקרה: ניסוח סוגיה מרכזית ומהלך טיפול. 5. טיפול קצר מועד במתבגרים -יישום המודל של מאן 6. טיפול תמיכתי –חשיפתי לפי לובורסקי – תיאור המודל, ולמי הוא מתאים . 7. שלבי הטיפול ובניית מוקד טיפולי , לקראת ניתוח מפורט של טיפול קצר בגישה תמיכתית חשיפתית 8.ראיון סוציאליזציה ושלב ראשון בטיפול 9.. שלב אמצעי, עיבוד העבר, עבודה על העברה. 10. שלב הפרידה בטיפול 11. טיפול דינמי קצר בדיכאון וחרדה 12.טיפול דינמי קצר בהפרעות אישיות ? וסיכום.

חומר חובה לקריאה:
שפלר,ג. (1993) פסיכותרפיה מוגבלת בזמן: תיאוריה, טיפול, מחקר. ירושלים, הוצאת מאגנס.
שפלר,ג. (2002). עוד על פסיכותרפיה מוגבלת בזמן: תיאוריה,טיפול,הכשרה,מחקר. ירושלים, הוצאת מאגנס.
Book, H.E. (1998). How to practice brief psychodynamic therapy: the core conflictual relationship theme method. Washington, American Psychological Association.

חומר לקריאה נוספת:
רשימת מאמרים תועלה באתר הקורס

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 70 %
הגשת תרגילים 30 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
אין