נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: עבודה סוציאלית

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ענת זעירא

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: anat.zeira@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתיאום מראש

מורי הקורס:
פרופ ענת זעירא

תאור כללי של הקורס:
אחד האתגרים איתם מתמודדים אנשי המקצועות הטיפוליים קשור ביכולתם להעריך את המידה שבה הצליחו להשיג את מטרות ההתערבות. הקשיים להעריך באופן מהימן את הצלחת ההתערבות נובעים, בין היתר, מהאופי הייחודי של כל אינטראקציה בין המטפל למטופל (או בין העובד.ת הסוציאלי.ת לבין הלקוח.ות) ומהקונטקסט של ההתערבות.
בשנות השבעים של המאה ה 20 התפתח דגם הקרוי מערך חד-מקרי (single subject design), שמטרתו לסייע לאנשי המקצועות הטיפוליים לנטר את תהליך ההתערבות ולהעריך את מידת השגת תוצאות ההתערבות, תוך שימת לב מיוחדת לקונטקסט שבו נערכת ההתערבות. הקורס מתמקד בגישה זו, ובמסגרתו נלמד ונתרגל את מערכת המושגים שמרכיבה את הגישה, תוך התייחסות למקרים ספציפיים מהספרות המקצועית ומתחום העיסוק של הסטודנטים.

מטרות הקורס:
- להכיר מושגי יסוד של מערכים חד-מקריים
- לזהות את מטרת ההתערבות ולקבוע לה תוצאות
- לעצב דרכים להערכת התוצאות

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
-להכיר את מושגי היסוד של מערכים חד מקריים
-ליישם מערך חד מקרי על תכנית התערבות שלהם
-להעריך את מידת השגת התוצאות בהתערבות שהם מפעילים

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הוראה פרונטלית
תרגילים בקבוצות
הצגת תוצרים בפני הכיתה

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. מערכים חד מקריים - מושגי יסוד
2. תוצאות של התערבות - בין המצוי לרצוי
3. ההתערבות שלי - יישום של מערך חד מקרי על מקרה ספציפי

חומר חובה לקריאה:
יימסר בתחילת הקורס

חומר לקריאה נוספת:
לפי הצורך

מרכיבי הציון הסופי :
הגשת עבודה מסכמת / פרויקט גמר / מטלת סיכום / רפרט % 60
מצגת / הצגת פוסטר / הרצאה / סמינר / פרוסמינר / הצעת מחקר % 20
השתתפות פעילה / עבודת צוות % 10
נוכחות / השתתפות בסיור % 10

מידע נוסף / הערות: