הדפסה |
|
גרסת PDF |
תאריך עדכון אחרון 12-08-2014 |
נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
2
תואר:
בוגר
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
תקשורת ועיתונאות
סמסטר:
סמסטר א'
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
ענר פרמינגר
שעות קבלה של רכז הקורס:
יום ג' 11:30-10:00 בתאום מראש
מורי הקורס:
פרופ ענר פרמינגר
תאור כללי של הקורס:
האם הקולנוע הוא שפה? אם לא, מדוע? וכיצד הוא בכל-זאת יוצר משמעות? אם כן, מהו אוצר המילים שלו ומהו התחביר הקולנועי? הקורס עוסק בשאלות אלו תוך פרוק הקולנוע ליחידות המרכיבות אותו, שבאמצעותן נוצרת משמעות - מבע קולנועי. בכל שעור נדונים חלק מהמרכיבים של המבע הקולנועי, כשהחומר התיאורטי מודגם באמצעות סצנות מתוך יצירות המופת שנעשו במהלך 120 שנות קולנוע.
מטרות הקורס:
הבנת מרכיבי המבע הקולנועי השונים.
הבנת הדרך בה אמצעי המבע הקולנועיים השונים יוצרים משמעות, מפעילים רגש ויוצרים מניפולציות על הצופה.
הבנת דרכי ניתוח של סצנות ושל סרט שלם בהסתמך על חוקי המבע הקולנועי.
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
לזהות שפה לפי חוקי הסמיולוגיה.
לבחון מרכיבים נפרדים של אמצעי המבע הקולנועי.
לפרש סצנה בודדת וסרט שלם על-סמך ניתוח של הקודים הקולנועיים.
דרישות נוכחות (%):
100
שיטת ההוראה בקורס:
דיון בהיבטים תיאורטיים של חומרי הקורס והדגמתם באמצעות סצנות מסרטים קאנוניים.
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שפה, מסמן-מסומן, תחביר. מניפולציה של אור בחלל ובזמן. ריאליזם: מימזיס, אשליית מציאות, אשליית הפרספקטיבה, אשליית התנועה, חוק התמדת המראה. שבירת הריאליזם: סגנון. פריים, שוט, סצנה, סקוונס, סרט. שוט סטטי-שוט דינמי. משמעות דרמטית - משמעות סמיוטית. תבנית המבע הקולנועי הבסיסית: פעולה-תגובה (אקשן-ריאקשן); שוט-שוט נגדי.
נקודת ראות (P.O.V.): נקודת ראות ספרותית-נקודת ראות קולנועית. שוט סובייקטיבי-שוט אובייקטיבי. ציר פעולה - ציר צילום.
עריכה: עריכה אנאליטית, עריכה מקבילה, מונטאז', הצמדה בין שוטים, אפקט קולשוב.
תנועת מצלמה: תנועה פונקציונלית - תנועה אקספרסיבית. תנועה סובייקטיבית - תנועה אובייקטיבית - תנועה אוטונומית. מיזאנסצנה.
קומפוזיציה: מסגרת, מרכז, נקודת מוקד, עומק, נגטיב ספייס, גודל האימאז', יחס בין השלם לחלקיו, גרפיקה, צורות גיאומטריות.
תאורה: אור וצל, כיווני אור, עוצמת יתר, עוצמת חסר, פיסול באור.
צבע: תחושה, משמעות תרבותית, משמעות סמלית.
כלי העבודה של הבמאי: אביזרים, תפאורה, לבוש, שחקן, מצלמה, פסקול.
פרוק הפסקול: קול סינכרוני-קול א-סינכרוני, דיאלוג, אפקטים, מוזיקה.
נרטיב: נרטיב ליניארי לעומת נרטיב שבור.
קלאסיקה-מודרניזם-פוסט מודרניזם.
חומר חובה לקריאה:
אין
חומר לקריאה נוספת:
אבישר, א., 1995, אמנות הסרט - הטכניקה והפואטיקה של המבע הקולנועי,
הוצאת האוניברסיטה הפתוחה.
אונגר, ה., 1991, קולנוע ופילוסופיה, מה? דע? דביר.
ברסון, ר., 1999, ( 1975), הערות על הסינמטוגראף, תרגום: אריאל שוייצר, הוצאת כרמל, ירושלים.
ג'אנטי, ל., 2000, להבין סרטים, תרגום: דן דאור, הוצאת האוניברסיטה הפתוחה.
גרין, א., (עורך), 1985, במאים ואנשי קולנוע על הקולנוע,עם עובד.
כלב, ח., 1996, מבע קולנועי, הוצאת אופטימוס.
פרמינגר, ע, 2011, צ'ארלי צ'אפלין שר רקוויאם אילם: יצירתו של צ'אפלין בשנים 1952-1928 כהצהרה קולנועית על המעבר מראינוע לקולנוע, היסטוריה ותיאוריה: פרוטוקולים/פרוטוקולאז',גיליון 22 – על החושני באמנות, כתב העת המקוון של המחלקה להיסטוריה ותיאוריה, בצלאל אקדמיה לאמנות ועיצוב,
http://bezalel.secured.co.il/zope/home/he/1315639275
פרמינגר, ע., 2010, הומור, אקטואליה וקולנוע, מַרְאֶה, 5, סתיו תשע"א, עמ' 112-107.
פרמינגר, ע., 1995, מסך קסם, כרונולוגיה של קולנוע ותחביר, הוצאת האוניברסיטה הפתוחה.
פרמינגר, ע., 1992, "בדרך לקולנוע" משקפיים, גיליון מס' 16, אוגוסט, מוזיאון ישראל, ירושלים,
ידיעות אחרונות.
קארייר, ז., ק., 1996, שפת הסתרים של הקולנוע, עם עובד/ספריית אפקים.
קלר, ה., (עורכת), 1987, עולם בדים, עם עובד/ספרית אפקים
הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 90 %
הרצאה0 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %
מידע נוסף / הערות:
הסצנות שיוקרנו במהלך הקורס הן מהסרטים הבאים:
הקרקס/צ'ארלי צ'אפלין - 1928: פריים השוט הסימטרי של המרדף (קומפוזיציה, מיקום מצלמה, תזמון תנועה של שחקנים). הופעתו הראשונה של הנווד - פריים שני האנשים עם הכובעים השונים (לבוש).
שוטרים/ באסטר קיטון - 1922: מאחורי סורג ובריח ( קומפוזיציה, מיקום מצלמה, תפאורה, תנועות גוף).
האזרח קיין/אורסון וולס - 1941: הילד בשלג וסצנת הפנים (מיזאנסצנה, מישורי פעולה, היפוך היחס בין שוטים לסצנות - 2 שוטים 3 סצנות במקום ההפך. השלם והחלקים.
מגע של רשע/אורסון וולס - 1958 (שוט סיקוונס - 3 דקות שוט, תנועה, גדלי אימאז' משתנים מאקסטרים קלוז אפ לאקסטרים לונג שוט)
השחקן/רוברט אלטמן - 1992: הפתיחה 7.45 דקות שוט (שוט סקוונס).
זהות גנובה/מיכאלאנג'לו אנטוניוני - 1975: הסיום שוט סקוונץ.
גולם במעגל/ענר פרמינגר – שוט ראשון אחרי סיום הכותרות.
פוטיומקין/סרגיי אייזנשטיין – 1925: סצנת המדרגות. + דיבור על סצנת שבירת הצלחת.
האם/ווסוולד פודובקין – 1926: סקוונס הסיום, מהמרד בבית הסוהר עד הסוף.
אוקטובר/סרגיי אייזנשטיין 1928 : סצנת הטבח עד הרמת הגשר והסוס שנופל.
ורטיגו/אלפרד היצ'קוק - 1958: סצנת הכותרות (גרפיקה, צורה גיאומטרית). ורטיגו שוט (תנועת מצלמה - נקודת ראות סובייקטיבית)
פסיכו/אלפרד היצ'קוק - 1960: סצנת הרצח (צורה גיאומטרית, עיגול)
זרים ברכבת/אלפרד היצ'קוק - 1951: פתיחה (אור, שחור לבן, קריס קרוס, לבוש תפאורה, צילום, עריכה)
מזימות בין לאומיות/אלפרד היצ'קוק - 1959: סצנת ההתנקשות (לוקיישן, תאורה, קצב, מרחבים,, מכונות)
רשומון/אקירה קורוסאוה - 1950: צילום, תאורה, שימוש במוזיקה.
דודסקאדן/אקירה קורוסאוה - 1970: סצנת הרכבת הדמיונית (פסקול ליצירת מציאות נוספת, תנועת מצלמה).
איקירו/אקירה קורוסאוה - 1952: הפתיחה.
בלאו-אפ (יצרים)/מיכאלאנג'לו אנטוניוני - 1966: סצנת הסיום (פסקול ליצירת מציאות נוספת, תנועת מצלמה).
תותי בר/אינגמר ברגמן – 1958: סצנת החלום בפתיחה.
אורות הכרך/צ'ארלי צ'אפלין - 1931 הפתיחה (פסקול, אפקטים, מוזיקה)
זמנים מודרניים/צ'ארלי צ'אפלין - 1936: סצנת הגזים (קלוז-אפ בסאונד)
הדיקטטור הגדול/צ'ארלי צ'אפלין - 1941: סצנת הג'יבריש (עריכת פסקול)
שבוע אחד/בסטר קיטון - 1920: הבית שמסתובב (שוט מעגלי נקודת ראות אובייקטיבית)
האדם האחרון/פרידריך מורנאו - 1924: השכרות שוט מעגלי נקודת ראות סובייקטיבית)
הבטלנים/פדריקו פליני - 1953 הסיום. נקודת ראות סובייקטיבית - אובייקטיבית.
400 המלקות/פרנסואה טריפו - 1959: סטירת הלחי במוסד (השימוש באביזרים, תסריט לעומת בימוי, התחלה - אמצע - סוף בסצנה)
400 המלקות/פרנסואה טריפו 1959: רנה לא מורשה לבקר את אנטואן (חלל שלילי, הדהוד). הריצה בסוף ( שוט סיקוונץ, תנועה, גודל אימאז', מוזיקה, פריז פריים). סצנת הפסיכולוגית
(נקודת ראות, אקשן-ריאקשן). סצנת הסיום.
שדרות סאן סט/בילי ווילדר - 1950: הקרנת הסרט (סרט אפל, קונטרסט, יד בקדמה, אור המרנה מאחור (תאורה), לוקיישין, תפאורה, שימוש בשחקנים)
לחיות את חייה/ז'אן לוק גודאר - 1962: הפתיחה (תאורה, פיסול באור, קומפוזיציה, הקשר לתימאטיקה)
נס במילנו/ויטוריו דה סיקה - 1950: סצנת השמש (שימוש בתאורה)
גנבי האופניים/ויטוריו דה סיקה - 1948: (סצנת הסיום שימוש באביזרים כדי לחדור לראשה של הדמות)
פרנהייט 451/פרנסואה טריפו - 1966: הפתיחה (שימוש בצבע - אדום-שחור-לבן (רוסיה גרמניה אינקוויזיציה), שימוש בהילוך איטי, הילד בחלון, סדר סימטריה, תפאורה, אביזרים, לבוש)
הנער/צ'ארלי צ'אפלין - 1921 הפתיחה (לבוש, אביזרים, פעולות, תסריט)
הכפיל/ריצ'ארד ראש - 1980: הפתיחה 10 דקות.
תירו בפסנתרן/פרנסואה טריפו - 1960: הוידוי של תרזה (סינימסקופ, מעקב בשוט אחד, הפאן על הקיר הלבן,השימוש בתליון, היחס בין פסקול לתמונה)
תירו בפסנתרן/פרנסואה טריפו - 1960: האודישן (השימוש בשחקן משנה, הקאט לעומת התנועה, גודל האימאז', זווית מעוותת)
כל הקטעים הללו נמצאים ב-3 דיוידי שנמצאים בספריית המדיה ומקוטלגים כ:
V.01-35078 OSV תחת השם: מבע קולנועי 2010
|
|
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
|
הדפסה |