לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

פרקטיקות בפיתוח: גישות, אתגרים ומיומנויות - 59509
English
הדפסה
 
סגור סגירה חלון
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 29-09-2015
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 4

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: לימודי פיתוח קהילות

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: אנגלית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): איה נבון

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: aya.navon@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: בתיאום מראש

מורי הקורס:
גב איה נבון

תאור כללי של הקורס:
קורס זה יעניק לסטודנטים מסגרצ מקצועית לעבודה קהילתית בתחום הפיתוח. הקורס נבנה במיוחד למען התוכנית ללימדוי קהילות ומשלים את הפן האקדמי של התוכנית
בקורס ילמדו תיאוריות מרכזיות בתחום הפיתוח וכיצד הן באות לידי ביטוי בפרקטיקות השונות כגון תכנון פרויקט או בניית תקציב. יתנן דגש מיוחד לאתגרים היחודים של התחום.

מטרות הקורס:
לאפשר לסטודנטים להתפתח כאנשי מקצוע בתחום הפיתוח הקהילתי הבינלאומי באמצעות:
חשיפתם למגוון קולות מקצועים בתחום.
לאפשר לסטודנטים ללמוד מהניסיון המגוון הקיים בכיתה.
ללמוד העשיה היחודית הקיימת בארץ

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

* הבנה של עקרונות הפיתוח המשתף והאתגרים בישומם בשטח.
* מפגש עם פרספקטיבות מגוונות בתחום הפיתוח
* יכולת בסיסית בתכנון וביצוע פרויקטים
* יכולת רפלקציה ביקורתית על מקומו של המפתח מול קהילה.
* יכולת לפתח אסטרטגית מדיה
* יכולת לקרא, להבין וליצור תקציבים

דרישות נוכחות (%):
100%

שיטת ההוראה בקורס: הקורס ינתן כסדרה של סדנאות (08:30-12:30)
תוכן תיאורטי יושלם על ידי תרגילים מעשיים בשילוב עם פרקטיקום מקצועי הנעשה בקבוצות עם ארגונים בארץ וימי סיור.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. לרשימה מפורטת ראה אנגלית

חומר חובה לקריאה:
ראה סיליבוס מפורט במודל

חומר לקריאה נוספת:
ראה סילבוס מפורט במודל

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 25 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 50 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 25 %

מידע נוסף / הערות:
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה