The Hebrew University Logo
Syllabus SOCIETY IN ISRAEL - 53106
עברית
Print
 
close window close
PDF version
Last update 06-10-2015
HU Credits: 4

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: sociology & soc. anthropology

Semester: 2nd Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Prof Vered Vinitzky-Seroussi

Coordinator Email: vered@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: Mon 8:00-9:00

Teaching Staff:
Prof Vered Vinitzky-Seroussi

Course/Module description:
The course presents a set of sociological questions and approaches to the analysis of society in Israel. Thus, for example, we will discuss the following issues: What is the unit of analysis of the course? What is "Israeli society?" How can one define "Israeliness?" and how can one know it and study it? What are the boundaries of the unit of analysis called "Israeli society?" how does inequality in Israel look like? Ho does Israel rate vis-a-vie the world? What can one say about Israel in comparison? Is Israeli society a monolithic entity or is it composed of various "tribes" and fragments? Is there "Israeli Culture?" What are the relations between state and society in Israel? The course will analyze various questions and case studies and will anchor the discussion in comparative perspective. In addition, the course will anchor the discussed issues in historical, sociological and political contexts.

Course/Module aims:
1. Introduction with the social-political-cultural history of society in Israel.
2. learning and understanding the structure and culture of Israeli society
3. Learning chosen/selected facets of Israeli society and analyze them in the context of sociological perspectives and theories while putting an emphasis on socio-cultural context.
4. Providing the ability to think, analyze and understand historical and current phenomenon and challenges that are part and parcel of society in Israel.

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
1. Understand, explain, analyze and interpret past and current issues at the heart of society in Israel. The same goes for social cleavages that cut through society here.
2. Apply sociological theories to Israel's social, financial, political and cultural reality.
3. Analyze, understand and interpret social processes that take place in Israel and suggest how they relate to other disciplines and areas.
4. to better understand the context in which the student live in

Attendance requirements(%):
100%

Teaching arrangement and method of instruction: Frontal Teaching

Course/Module Content:
1. Perspective, discourse, point of view,periodization and categorization in analyzing society in Isarel.
2. Theoretical approaches to the study of the society
3. Ethnicity and Inequality in Israel.
4. Israeli welfare state.
5. Sacred times and spaces (on national holidays and beyond).
6. Religion and religious groups
7. Migrant workers in Israel.
8. Culture in Israel
9. Jerusalem.

Required Reading:
Aburaiya, Issam. 2004. "The 1996 Split of the Islamic Movement in Israel: Between the Holy Text and Israeli-Palestinian Context." International Journal of Politics, Culture and Society, Vol. 17, No. 3: 439-455.
Azaryahu, Maoz. 1996. "Mount Herzl: the Creation of Israel's National Cemetery." Israel Studies 1(2): 46-74. ereserve.
Bell, Daniel A., and Avner De-Shalit. 2013. "Jerusalem- the city of religion". Pp. 18-55. In
The spirit of cities: Why the identity of a city matters in a global age. Oxsford: Princeton
University Press.
Levy, Yagil. 2014. "The Theocratization of the Israeli Military." Armed Forces & Society, 40(2),
269-294.
Masry-Herzalla, Asmahan and Eran Razin. 2014. "Israeli-Palestinian Migrants in Jerusalem:
An Emerging Middleman Minority." Journal of Ethnic and Migration Studies 40(7): 1002-1022.
Rabinowitz, Dan. 1997. "In and out of territory" Pp. 178-201 In Grasping Land. Edited by E. Ben-Ari and Y. Bilu, (ed), NY: SUNY Press. Pp. 178-201. DS 132 G73
Shavit, Ari. 2013 .My promised land: The triumph and tragedy of Israel. Random House LLC.Pp. 71-98 (Chapter 4: Masada); 99-134 (Chapter 5: Lydda 1948); 175-200 (Chapter 7: The project, 1967)

אייזנשטדט, שמואל נוח ודני רבינוביץ. 2007. "על לימודי ישראל, לימודי יהדות, מודרניזציה וגלובליזציה: סדרת שיחות." עמ' 481-494 בתוך דורות, מרחבים, זהויות: מבטים עכשוויים על חברה ותרבות בישראל, בעריכת ח' הרצוג, ט' כוכבי וש' צלניקר. ירושלים: מכון ון ליר והקיבוץ המאוחד.
אלמלך, יובל ונח לוין-אפשטיין. 1998. "הגירה ושיכון בישראל: מבט נוסף על אי-שוויון אתני". מגמות,
ל"ט (3): 243-270.
אלחאג', מג'ד. 2000. "זהות ואוריינטציה בקרב הערבים בישראל: מצב של פריפריה כפולה." עמ' 13-33 בתוך השסע היהודי ערבי בישראל: מקראה, בעריכת ר' גביזון וד' הקר. ירושלים: המכון הישראלי לדמוקרטיה. אמית, קארין. 2005. "תקפות החלוקה האתנית למזרחים ולאשכנזים בקרב מהגרים וצאצאיהם בשוק
העבודה הישראלי." מגמות: רבעון למדעי ההתנהגות, 44 (1): 3-28.
ארנדט, חנה. 2000. אייכמן בירושלים: דו"ח על הבנאליות של הרוע. תל אביב: בבל, עמ' 10-29.
דהן, מומי. 2013. " האם כור ההיתוך הצליח בשדה הכלכלי." ירושלים: הוצאת המכון הישראלי
לדמוקרטיה והבית הספר למדיניות ציבורית האוניברסיטה העברית, 1-29.
הורוביץ, דן ומשה ליסק. 1990. מצוקות באוטופיה: ישראל – חברה בעומס יתר. תל אביב: עם עובד, עמ' 40-68 [פרק שני].
הרצוג, חנה. 2000. "'כל שנה יכולה להיחשב כשנה הראשונה': הסדרי זמן וזהות בויכוח על שנות
החמישים." תיאוריה וביקורת(17): 209-216.
ויניצקי-סרוסי, ורד. 2000. "בין ירושלים לתל-אביב: הנצחתו של יצחק רבין ושיח הזהות הלאומית בישראל." עמ' 19-37 בתוך זיכרון במחלוקת: מיתוס, לאומיות ודמוקרטיה: עיונים בעקבות רצח רבין, בעריכת ל' גרינברג. באר שבע: מכון המפרי למחקר חברתי. עמ' 19-37.
זרטל, עדית. 1999 "חנה ארנדט נגד מדינת ישראל." תיאוריה וביקורת 12-13 , עמ' 159-167.
ידגר, יעקב וישעיהו ליבמן. 2006. "מעבר לדיכוטומיה דתי- חילוני: המסורתיים בישראל." עמ' 337-367 בתוך ישראל והמודרניות: למשה ליסק ביובלו, בעריכת א' כהן, א' בן רפאל, א' בראלי וא' יער. באר שבע: מכון בן גוריון לחקר ישראל.
יפתחאל, אורן. 1999. "יום האדמה." תיאוריה וביקורת; 12-13: 279-289 (לא כולל העמודים הזוגיים)
כהן, אשר. 2004. "ראשית צניחת גאולתנו – דעיכת הציונות הדתית במאבק על הזהות היהודית במדינת ישראל והשפעותיה לעתיד." עמ' 364-385 בתוך הציונות הדתית: עידן התמורות, בעריכת א' כהן וי' הראל. ירושלים: מוסד ביאליק.
כהן, הלל. 2013. תרפ"ט-שנת האפס בסכסוך היהודי-ערבי. ירושלים, כתר, עמ' 22-105.
ליאון, נסים. 2003. "כנס התשובה ההמוני בחרדיות המזרחית." עמ' 82-98 בתוך חרדים ישראלים: השתלבות בלא טמיעה?, בעריכת ע' סיון וק' קפלן. תל אביב: מכון ון ליר והקבוץ המאוחד.
לומסקי פדר, עדנה. 2003. "מסוֹכן זיכרון לאומי לקהילת אבל מקומית: טקס יום הזיכרון בבתי ספר
בישראל." מגמות, 3, 387-353.
ליסק, משה. 1996. "סוציולוגים 'ביקורתיים' וסוציולוגים 'ממסדיים' בקהילה האקדמית הישראלית: מאבקים אידיאולוגיים או שיח אקדמי עניני?" עמ' 60-99 בתוך ציונות: פולמוס בן זמננו, גישות ואידיאולוגיות, בעריכת פ' גינוסר וא' בראלי. שדה-בוקר: אוניברסיטת בן-גוריון.
מוריס, בני. 1991. לידתה של בעיית הפליטים הפלסטינים 1947-1949 . תל אביב: עם עובד, עמ' 11-14,
17-49.
נעמן, יונית. 2006. "'ידוע שהתימניות חמות במיטה': על הקשר בין צפיפות הפיגמנט לשם התואר פרחה." תיאוריה וביקורת 28: 185-191.
סמוחה, סמי, 2000. "דמוקרטיה אתנית: ישראל כאב-טיפוס." עמ' 29-50 בתוך השסע היהודי-ערבי בישראל: מקראה, בעריכת ר' גביזון וד' הקר. ירושלים, המכון הישראלי לדמוקרטיה.
סעדה אופיר, גלית. 2009. "מודרניות מן הצד האחר של ישראל: קולות מן העיר שדרות." עמ' 253-275 בתוך עיירות הפיתוח, בעריכת צ' צמרת, א' חלמיש וא' מאיר-גליצנדטיין. ירושלים: הוצאת יד יצחק בן צבי.
סרוסי, אדווין ומוטי רגב. 2013. מוזיקה פופולרית ותרבות בישראל. האוניברסיטה הפתוחה, רעננה, עמ' 313-347.
עוז, עמוס. 1998. כל התקוות-מחשבות על זהות ישראלית. תל אביב, כתר: 9-17.
פישר, שלמה. 1999. "תנועת ש"ס." תיאוריה וביקורת 12-13: 329- 337 (לא כולל עמודים זוגיים).
פלד, יואב וגרשון שפיר. 2005. מיהו ישראלי: הדינמיקה של אזרחות מורכבת. תל אביב: אוניברסיטת תל אביב, 171-190.
קימרלינג, ברוך. 1993. "על מיליטריזם בישראל." תיאוריה וביקורת. 4: 123-140.
קפלן, דני. 2011. "ניתוח ניאו-מוסדי של עליית מוזיקה מזרחית "לייט" ברדיו הישראלי בשנים 1995-2010." סוציולוגיה ישראלית. י"ג (1):135-159.
קשוע, סייד. 2002. ערבים רוקדים. תל אביב, הוצאת מודן: 28-30, 47-51, 67-69, 80-83, 84-85, 107
-113, 148-150.
רגב, מוטי. 2003. "מבוא לתרבות הישראלית" עמ' 823-898 בתוך מגמות בחברה הישראלי (כרך ב'), בעריכת א' יער, וז' שביט. תל אביב: האוניברסיטה הפתוחה.
רוזנהק, זאב. 2007. "דינמיקות של הכלה והדרה במדינת הרווחה הישראלית: בנית מדינה וכלכלה
מדינית." עמ' 317-349 בתוך דורות, מרחבים, זהויות: מבטים עכשוויים על חברה ותרבות בישראל, בעריכת
ח' הרצוג, ט' כוכבי וש' צלניקר. ירושלים: מכון ון ליר והקיבוץ המאוחד.
רם, אורי. 2005. "הזמן של ה'פוסט': הערות על הסוציולוגיה בישראל מאז שנות התשעים." תיאוריה
וביקורת 26: 241-254 .
שגיא, אבי וידידיה שטרן. 2011. מולדת יחפה- מחשבות ישראליות. תל אביב, ירושלים: עם עובד, המכון הישראלי לדמוקרטיה, 137-144.
שהם, חזקי. 2014. נעשה לנו חג- חגים ותרבות אזרחית בישראל. ירושלים: המכון הישראלי לדמוקרטיה,
עמ' 27-79.
שלום, גרשם. "מכתב לחנה ארנדט." דבר, 31 בינואר 1964, עמ' 7.
שנהב, יהודה. 2003. היהודים – ערבים: לאומיות דת ואתניות. תל אביב: עם עובד, 7-24.
ששון-לוי, ארנה. 2003. "גבריות מתוך מחאה: על כינון הזהויות של חיילים בתפקידי צווארון כחול". סוציולוגיה ישראלית ה(1): 15-47.

Additional Reading Material:
TBA

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 0 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 0 %
Project work 60 %
Assignments 0 %
Reports 20 %
Research project 0 %
Quizzes 20 %
Other 0 %

Additional information:
Course requirements:
Proficiency Test:20%
reading reports: 20%
2 assignments during the semester, 30% each.
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print