לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

עקביות וחוסר עקביות בקוגניציה ומוטיבציה - 51871
English
הדפסה
 
סגור סגירה חלון
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 13-11-2016
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: פסיכולוגיה

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר טלי קליימן

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: tali.kleiman@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: ראשון 16:30-17:30

מורי הקורס:
ד"ר טלי קליימן

תאור כללי של הקורס:
הסמינר יציג טעימה מתחומי מחקר ועניין שונים על המקום של עקביות בין קוגניציות, רגשות, התנהגויות וכו' בחיים המנטליים שלנו, וההפשעה של עקביות (ובעיקר חוסר עקביות) על הדרך בה אנו תופסים, חושבים ומתנהגים.

מטרות הקורס:

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

לתאר תיאוריות מרכזיות בתחום המחקר על עקביות
• לתאר את המשותף והמבחין בין תיאוריות שונות על עקביות ולזהות ניבויים יחודיים לכל תיאוריה.
• להצביע על אספקטים חיוביים ושליליים של עקביות וחוסר עקביות
• לזהות תהליכים קוגניטיביים, רגשיים ומוטיבציוניים העומדים בבסיס חוויה של חוסר עקביות


דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס:

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
סילבוס מעודכן במודל

חומר חובה לקריאה:
סילבוס מעודכן במודל

חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה30 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 70 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
לכל שיעור הסטודנטים יקראו 2-3 מאמרים שיהוו בסיס לדיון. קריאה וחשיבה על המאמרים לפני כל שיעור הכרחית לאפקטיביות של הקורס, לעניין בו וללמידה ממנו. הציון יורכב מ - 30% הרצאה בכיתה ו - 70% עבודה מסכמת.
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה