לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

ערכים בחברה הישראלית - 50005
English
הדפסה
 
סגור סגירה חלון
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 09-09-2021
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: תקשורת ועיתונאות

סמסטר: סמסטר ב'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר גדי טאוב

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: gaditaub@gmail.com

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ב' 11:00-12:00

מורי הקורס:
ד"ר גד טאוב

תאור כללי של הקורס:
מטרתו הראשית של הקורס היא לתת סקירה פנורמית של התפתחות התרבות הישראלית
מתוך דגש על ערכיה המשתנים: מן המהפכה הציונית ושורשיה במודרניות, דרך
משבריו של האתוס הקולקטיבי, ועד עידן ההפרטה ועליית הרוח הפוסטמודרנית.
היחסים בין היחיד לכלל, האופק המוסרי המתחלף, השפעות זרות, ומתחים פנימיים
יעמדו במרכז הדיון. מתוך שימוש בשורה של מקורות מסוגים שונים, נלווה את
הדיון גם בהצגת דרכים לעיון בשאלות של תרבות וערכים.

מטרות הקורס:
הקורס ישמש מבוא לתולדות החברה והתרבות בישראל. בנוסף הוא יציג בפני הסטודנטים דברכים מתודולוגיות שונות לחקר התרבות.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

הסטודנטים ירכשו ידע בסיסי במקורות הרעיוניים והפוליטיים של הציונות, אודות אופן מימושה, ואודות הויכוחים האידיאולוגיים המרכזיים שפקדו את החברה הישראלית מאז הקמת המדינה ועד ימינו.

דרישות נוכחות (%):
חובה

שיטת ההוראה בקורס: פרונטלית

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
סדר השיעורים:

I. מבוא: מקורות הרעיון הציוני.
לקריאה:
גדי טאוב, "מהי הציונות?", בתוך טאוב, מהי הציונות, עמ' 15-33.
http://www.metzilah.org.il/webfiles/fck/file/Gadi%20toub%20zionut.pdf

II. מגילת העצמאות
לקריאה:
גדי טאוב, "מפעלו של תיאודור הרצל", בתוך טאוב, מהי הציונות, עמ' 62-79.
http://www.metzilah.org.il/webfiles/fck/file/Gadi%20toub%20zionut.pdf

III. יהודית ודמוקרטית
לקריאה:
א. אלכסנדר יעקובסון, "עמדות תומכי החלוקה", בתוך רות גביזון, שישים שנה להחלטת כ"ט בנובמבר 1947, עמ' 49-59.
http://www.metzilah.org.il/webfiles/fck/file/novemberfinal.pdf

ב. גדי טאוב, "הביקורת הפוסט-ציונית", בתוך טאוב, מהי הציונות, עמ' 34-61.
http://www.metzilah.org.il/webfiles/fck/file/Gadi%20toub%20zionut.pdf

IV. מלחמת ששת הימים וראשית תנועת המתנחלים הציונית דתית – חלק א'
לקריאה:
אביעזר רביצקי, הקץ המגולה ומדינת היהודים, עמ' 11-59 (מבוא ופרק ראשון)

V. תנועת המתנחלים הציונית דתית – חלק ב': שפת הגאולה ושפת הריבונות
לקריאה:
גדי טאוב, "קו פרשת המים: מגוש אמונים למועצת יש"ע", בתוך טאוב, המתנחלים והמאבק על משמעותה של הציונות, עמ' 73-107

VI. תנועת המתנחלים הציונית דתית – חלק ג':
לקריאה:
עקיבא אלדר ועידית זרטל, אדוני הארץ (תל אביב: דביר, 2004), פרק 4: "חלוץ לפני משיח," עמ' 245-280.
VII. התפוררות הקונצנזוס (חלק א'): 73, 77'.
לקריאה:
עמוס עוז, "העלבון והזעם" בתוך עוז, פה ושם בארץ ישראל בסתיו 1982, עמ' 24-42.

VIII. התפוררות הקונצנזוס (חלק ב'): 82', 87'.
אין פריט קריאה לשיעור זה. נא להתחיל לקרוא את הספרון של ג'יימסון. זה טקסט לא קל.

IX. פוסטמודרניזם כתחושה
לקריאה:
פרדריק ג'יימסון: פוסטמודרניזם, או ההיגיון התרבותי של הקפיטליזם המאוחר.

X. פוסטמודרניזם כאידיאולוגיה
לקריאה:
א. אדואורד סעיד, אוריינטליזם, פרק ראשון, סעיף I.

ב. גדי טאוב, "אסור לומר את האמת: למה אובמה מסרב להכיר בטרור האיסלמיסטי?", הארץ, 16.12.2015. (גרסה פתוחה: http://www.gaditaub.com/hblog/?page_id&eq;934)

XI. פוסט-ציונות
לקריאה: בני מוריס, לידתה של בעיית הפליטים הפלסטינים, 1947-1949, פרק הסיכום.

XII. רב-תרבותיות
לקריאה: דניאל גוטויין, "'היסטוריוגרפיה חדשה' או הפרטת הזיכרון", מתוך יחיעם ויץ (עורך), בין חזון לרוויזיה.

XIII. האקטיביזם השיפוטי
לקריאה: שר המשפטים לשעבר, חיים רמון, "פרק מספר: נגד הרוח", אתר דיומא. (אפשר לקרוא את הפרק גם בספר עצמו).
https://dyoma.co.il/%D7%97%D7%95%D7%A7-%D7%95%D7%9E%D7%A9%D7%A4%D7%98/611-%D7%A0%D7%92%D7%93-%D7%94%D7%A8%D7%95%D7%97-%D7%9E%D7%90%D7%AA-%D7%97%D7%99%D7%99%D7%9D-%D7%A8%D7%9E%D7%95%D7%9F


חומר חובה לקריאה:
כמפורט מעלה ברשימת הנושאים


חומר לקריאה נוספת:

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 100 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
שימו לב: אם נאלץ לחזור למתכונת הרואה בזום, ייתווספו מטלות ביניים לקורס.
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה