נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: מוסמך

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: אנגלית

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: אנגלית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): לואיז בית-לחם

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: louise.bethlehem@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: יום ב' 12:30-13:30

מורי הקורס:
פרופ לואיז בית-לחם

תאור כללי של הקורס:
הקורס נלמד בשפת האנגלית. ישנן חובות קריאה של טקסטים וספרות מדעית בשפת האנגלית. תיאור מלא של הקורס ניתן למצוא בטקסט הנלווה באנגלית.

מטרות הקורס:
הקורס נלמד בשפת האנגלית. תיאור מלא של הקורס ניתן למצוא בטקסט הנלווה באנגלית.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
הקורס נלמד בשפת האנגלית. תיאור מלא של הקורס ניתן למצוא בטקסט הנלווה באנגלית.

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: סמינר שבועי
השתתפות חובה
חובה להגיש את שתי המשימות הקצרות במהלך הסמסטר על מנת לכתוב עבודה מסכמת בקורס.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
תכנון שבועי
WEEKLY SCHEDULE OF TOPICS AND READINGS

Week 1
Introduction: Postcolonialism, Metafiction, Apartheid

David Attwell interviews John Coetzee in the wake of the Nobel Prize 2003
http://www.dn.se/kultur-noje/an-exclusive-interview-with-j-m-coetzee

Said, Edward
2006 [1978] “Orientalism” in The Postcolonial Studies Reader, edited by Bill Ashcroft, Gareth Griffiths and Helen Tiffin, 24-27 (London and New York: Routledge).

Waugh, Patricia
1993 (1984) "What is Metafiction and Why Are They Saying Such Awful Things about It," in Metafiction: The Theory and Practice of Self-Conscious Fiction, 1-19 (London and New York: Routledge).

Morphet, Tony
2004 “Reading Coetzee in South Africa,” World Literature Today, 78(1), 14-16.

Phillips, Caryl
1998 “Life & Times of John C.” English in Africa 25(1): 61-70.


Optional:
Attwell, David
1993 "Contexts: Literary, Historical, Intellectual" in J.M. Coetzee: South Africa and the Politics of Writing, 9-34 (Berkeley: University of California Press; Cape Town: David Philip).

Crewe, Jonathan
2013 “Arrival: J.M. Coetzee in Cape Town,” English in Africa 40(1): 11-35.
DOl:htti:>://dx.doi.ofg/10.4314/cJa.v40il.l


Week 2 Allegory, Metafiction, Struggle Literature.

Primary Texts for Comparison

Gordimer, Nadine
1976 “A Lion on the Freeway,” Quarry ’76, edited by Lionel Abrahams and Walter Saunders, 185-188 (Johannesburg: Ad. Donker).
Wilhelm, Peter
1975 “Pyro Protram,” in LM and Other Stories , 55-64 (Johannesburg: Ravan).

Secondary Bibliography
Bethlehem, Louise
2001 “’A Primary Need as Strong as Hunger’: The Rhetoric of Urgency in South African Literary Culture Under Apartheid,” Poetics Today 22(2): 365-89.


Week 3
Rivalry or Supplementarity

Primary text:
Coetzee, J. M.
1974 _Dusklands_ (Johannesburg: Ravan Press) [“The Narrative of Jacobus Coetzee”]

Secondary Texts
Attwell, David
1991 “’The Labyrinth of My History’: J.M. Coetzee’s Dusklands” Novel: A Forum on Fiction 25(1)” 7-32.

Easton, Kai
2006 "Coetzee, the Cape and the Question of History," Scrutiny2 11(1): 5-21.

Week 4 Otherness
Attridge, Derek
2004 "Modernist Form and the Ethics of Otherness: _Dusklands_ and _In the Heart of the Country_" in J.M. Coetzee and the Ethics of Reading: Literature in the Event , 1-31 (Chicago and London: University of Chicago Press).

Week 5
Into the Dark Chamber

Primary Text
Coetzee, J.M.
1980 _Waiting for the Barbarians_ (New York: Penguin).

Coetzee, J.M.
1992 “Into the Dark Chamber” in Doubling the Point: Essays and Interviews, edited by David Attwell, 361-368 (Cambridge: Harvard UP).

Secondary Texts
Scarry, Elaine
1985 “The Structure of Torture” in The Body in Pain (Oxford: Oxford University Press).

Optional
Craps, Stef
2007 “J. M. Coetzee’s Waiting for the Barbarians and the Ethics of Testimony” English Studies 88 (1): 59-66.

Saunders, Rebecca
2001 “The Agony and the Allegory” Cultural Critique 47: 215-264

Week 6
Valdez Moses, Michael
1993 “The Mark of Empire: Writing, History, and Torture in Coetzee's Waiting for the Barbarians” The Kenyon Review 15(1): 115-127.

Hermann Wittenberg & Kate Highman (2015) Sven Hedin's “Vanished
country”: setting and history in J.M. Coetzee's _Waiting for the Barbarians_, Scrutiny2, 20:1,
103-127, DOI: 10.1080/18125441.2015.1034164

Optional:
Optional
Hill, Shannen
2005 “Iconic Autopsy: Postmortem Portraits of Bantu Stephen Biko” African Arts, September 2005
Week 7
Primary Text

Coetzee, J.M.
1998 _Disgrace_ (Harmondsworth: Penguin).

Secondary Texts
Liberal Funk
Marais, Mike
2001 “Very morbid phenomena: ‘Liberal Funk’, the ‘Lucy-syndrome’ and JM Coetzee's Disgrace” Scrutiny2 6(1):
Optional

McDonald, Peter D.
2002 “Disgrace Effects,” Interventions 4(3): 321-330.**

Marais, Mike
2006 "J.M. Coetzee's Disgrace and the Task of the Imagination," Journal of Modern Literature 29(2): 75-93.

Week 8
Adamastor’s Daughters
Camões, Luis Vaz de
1997 (1572) The Lusiads, translated by Landeg White (Oxford, New York: Oxford University Press).

Graham, Lucy
2003 “Reading the Unspeakable: Rape in J.M. Coetzee’s Disgrace” Journal of Southern African Studies 29(2): 433-444.
Bethlehem, Louise
2014 “Refusing Adamastor: Lucy Lurie and ‘White Writing’ in Disgrace,” in Approaches to Teaching Coetzee’s Disgrace and Other Works, edited by Laura Wright, Jane Poyner and Elleke Boehmer, 105-111 (New York: Modern Language Association).**

Optional
Ahmed, Sarah
2004 “Affective Economies,” Social Text 22 (2): 117-139.


Boehmer, Elleke
2002 “Not Saying Sorry, Not Speaking Pain: Gender Implications in Disgrace” Interventions Vol. 4(3) 342–351. **

Week 9

Gaylard, Gerald
2005 "Disgraceful Metafiction: Intertextuality in the Postcolony" Journal of Literary /Tydskrif vir Literatuurwetenskap 21(3/4): 315-337.

Spivak, Gayatri Chakravorty
2002 “Ethics and Politics in Tagore, Coetzee and Certain Scenes of Teaching,” diacritics 32 (3-4): 17-31.

Optional
Sanders, Rebecca
2005 “Disgrace in the Time of a Truth Commission,” Parallax 11(3): 99-106.

Week 10
Coda: Reeling in Disgrace: Film Screening of Steve Jacobs’ 2008 movie, Disgrace.

Week 11
Primary Text
Coetzee, J. M.
2013 _The Childhood of Jesus_ (London: Penguin).

Philippou, Eleni (2016) Dogs, Horses, and Red Herrings: The Animal in J. M.
Coetzee’s The Childhood of Jesus, Critique: Studies in Contemporary Fiction, 57:2, 217-227,
DOI: 10.1080/00111619.2015.1046589

Week 12
Spivak, Gayatri Chakravorty 2014 "Lie Down in the Karoo: An Antidote to the Anthropocene"
http://www.publicbooks.org/lie-down-in-the-karoo-an-antidote-to-the-anthropocene/

Week 13
Presentation of Independent Readings Reviews by course participants

Week 14
Summary and integration
Creative Writing Exercise

Secondary Reading
Paul Williams (2014) Embracing Disgrace: Writing from the Dark Side, New
Writing, 11:2, 250-260, DOI: 10.1080/14790726.2014.898661

חומר חובה לקריאה:
Primary Texts: Any edition of the text may be used.

Coetzee, J. M.
1974 _Dusklands_ (Johannesburg: Ravan Press) [“The Narrative of Jacobus Coetzee”]

Coetzee, J.M.
1980 _Waiting for the Barbarians_ (New York: Penguin).

Coetzee, J.M.
1998 _Disgrace_ (Harmondsworth: Penguin).

Coetzee, J. M.
2013 _The Childhood of Jesus_ (London: Penguin).

One of the following two texts for the independent reading assignment

Coetzee, J.M.
1982 [1977] _In the Heart of the Country_ (London: Penguin).

Coetzee, J.M.
2016 _The Schooldays of Jesus_ New York: Viking.

See WEEKLY SCHEDULE in the Course Content bloc for required reading of SECONDARY or THEORETICAL material.

חומר לקריאה נוספת:
Recommended Reading
Coetzee, J.M.
1990 Age of Iron (Harmondsworth: Penguin).
2003 Elizabeth Costello: Eight Lessons (London: Secker and Warburg).
2004 “As a Woman Grows Older,” New York Review of Books, 15 January 2004: 11-14.

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 33 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 33 %
פרויקט מחקר 34 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
סטודנטים המבקשים לכתוב עבודה סמינריונית בקורס חייבים לקבוע נושא המוסכם על המרצה עד ללשבוע השמיני של הקורס. ישנה מטלת קריאה עצמאית: In the Heart_of the Country_ (1977)או _The Schooldays
(of Jesus_ (2016
חובה למסור שתי עבודות קצרות (השתתפות פעילה).