לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

כלי חרס מהתקופה המוסלמית - 43477
English
הדפסה
 
סגור סגירה חלון
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 16-02-2014
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: ארכאולוגיה והמזרח הקרוב הקדום

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: עברית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): ד"ר ק ציטרין-סלברמן

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: cytryn@huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: רביעי, 11:00-12:00

מורי הקורס:
ד"ר קטיה ציטרין-סלברמן

תאור כללי של הקורס:
השו"ת כלי חרס מהתק' המולסמית מציג בפני הסטודנט את עיקר הקבוצות וטיפוסי הכלים אשר היו בשימוש בא"י בין המאה ה-7 ועד ל-16, בצורה כרונולוגית. הקורס גם מדגיש את הפן המתודולוגי של השימוש בכלי חרס כגורם מתארך, ומדריך את התלמיד בארגון מכלולים לפרסום וכתיבה מדעית.

מטרות הקורס:
מטרת הקורס להעניק לסטודנט בארכיאולוגה ושל החוג ללימודי האסלאם ושל תולדות האמנות דרכים לזיהוי קראמיקה מהתקופה האסלאמית, הן למטרות ארכיאולוגיות (תיארוך ותפוצה), הן ללימוד התרבות החומרית של התקופות השונות.

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

בסיום הקורס בהצלחה, הסטודנט יוכל לזהות ולתארך את עיקר הטיפוסים הקראמיים הטיפוסיים לתקופה המוסלמית בארץ ישראל.

דרישות נוכחות (%):
75

שיטת ההוראה בקורס: שיעורים בחדר האוספים של המכון לארכיאולוגיה, תוך נכרות ישירה עם החומרים, עם תמיכה של מצגות פוואר-פוינט.

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
שיעור 1:מבוא, מושגים
שיעור 2-3:תק' המעבר - המ' ה-6-7
שיעור 4:התק' האומיית
שיעור 5:התק' העבאסית -ארצות האסלאם המזרחיים
שיעור 6:התק' העבאסית-א"י והסביבה
שיעור 7:התק' הפאטמית
שיעור 8:נרות מהתק' המוסלמית הקדומה
שיעור 9: תירגול זיהוי וכתיבה
שיעור 10:התק' הצלבנית - ייבואים
שיעור 11:התק' הצלבנית-איובית
שיעור 12-13: התק' הממלוכית

חומר חובה לקריאה:
ראה/י את הביבליוגרפיה ברשימה בלועזית

חומר לקריאה נוספת:
ראה/י את הביבליוגרפיה ברשימה בלועזית

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 70 %
הרצאה0 %
השתתפות 0 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 30 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
מטלה בסוף הקורס:
עבודה על מכלול קראמי, בפורמט של מאמרון לפרסום. המכלולים יהיו אישיים, ולסטודנט יום שלם להכין את המאמרון.
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה