לוגו של האוניברסיטה העברית בירושלים

סילבוס

ריבוי תרבויות או רב-תרבותיות: גישה פסיכולוגית-חברתית - 34601
English
הדפסה
 
סגור סגירה חלון
גרסת PDF
תאריך עדכון אחרון 25-10-2019
נקודות זכות באוניברסיטה העברית: 2

תואר: בוגר

היחידה האקדמית שאחראית על הקורס: חינוך

סמסטר: סמסטר א'

שפת ההוראה: אנגלית

קמפוס: הר הצופים

מורה אחראי על הקורס (רכז): פרופ' גבריאל הורנצ'יק

דוא"ל של המורה האחראי על הקורס: gabriel.horenczyk@mail.huji.ac.il

שעות קבלה של רכז הקורס: ימי ד' 16-17

מורי הקורס:
פרופ גבריאל הורנציק

תאור כללי של הקורס:
הקורס ידון בהיבטים של פלורליזם ורב-תרבותיות מפרספקטיבה פסיכולוגית-חברתית. נתמקד בסוגים שונים של מיעוטים בחברה הישראלית בימינו -- מהגרים ("עולים"), ערבים פלסטינאים, דרוזים ישראלים, ואחרים. נבחן את המורכהות של דו-תרבותיות, והקשר שלה להסתגלות פסיכולוגית וסוציו-תרבותית. לבסוף, נציע את המודל DOPA -- כלי מושגי ומתודולוגי לצורך מיפוי ומדידה של תפיסות וגישות כלפי שונות תרבותית בהקשרים חינוכיים.

מטרות הקורס:
- היכרות עם היבטים שונים של רב-תרבותיות
- ניתוח של זהות והסתגלות בקרב מיעוטים

תוצרי למידה :
בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:

... להבין את המורכבות של רב-תרבותיות בכלל, ובמיוחד בחברה הישראלית

דרישות נוכחות (%):
100

שיטת ההוראה בקורס: הרצאות ודיונים, השתתפות פעילה של סטודנטים, סרטונים, עבודה בקבוצות, ביקור במוזיאון

רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
ראה תאור באנגלית

חומר חובה לקריאה:
ראה תאור באנגלית

חומר לקריאה נוספת:
אין

הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה0 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 0 %
הגשת תרגילים 20 %
הגשת דו"חות 70 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %

מידע נוסף / הערות:
אין
 
אם הינך זקוק/ה להתאמות מיוחדות בשל לקות מתועדת כלשהי עמה את/ה מתמודד/ת, אנא פנה/י ליחידה לאבחון לקויות למידה או ליחידת הנגישות בהקדם האפשרי לקבלת מידע וייעוץ אודות זכאותך להתאמות על סמך תעוד מתאים.
למידע נוסף אנא בקר/י באתר דיקנט הסטודנטים.
הדפסה