The Hebrew University Logo
Syllabus CHRISTIANITY: BELIEF RITUAL AND COMMUNITY - 24241
עברית
Print
 
close window close
PDF version
Last update 03-09-2018
HU Credits: 2

Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor)

Responsible Department: Comparative Religion

Semester: 1st Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: E. Safra

Course/Module Coordinator: Sharon Roubach

Coordinator Email: sharon.roubach@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: by appointment

Teaching Staff:
Dr. Sharon Roubach

Course/Module description:
Survey of central issues in the history of Christianity and in the development of Christian thought, worship and institutions, from the times of Jesus and Paul through the twenty-first century. Among the subjects to be discussed: central articles of faith (Trinity; Incarnation; Sin, Grace, Redemption), Sacraments and Liturgy, Monasticism, Church-State relations, attitudes toward the Other (heretics, Jews, women).

Course/Module aims:
Transmission of broad knowledge of the essentials of Christian history and criticial understanding of central issues in its development.

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
To read carefully, think critically and enjoy learning

Attendance requirements(%):
100

Teaching arrangement and method of instruction: lecture with PPT presentation.

Course/Module Content:
1. The creed
2. Christian Bible
3. Jesus in the New Testament
4. Early Christianity
5. Byzantine period
6. The Catholic Church
7. The Protestants
8. The Orthodox Churches
9. Christian Liturgy
10. Cult of Saints
11. Jews and Judaism in Christian Thought


Required Reading:
 אורה לימור, "הביבליה הנוצרית" מתוך: ראשיתה של אירופה: מערב אירופה בימי הביניים המוקדמים. האוניברסיטה הפתוחה, תל אביב תשס"ג. כרך א', עמ, 125-119.


Additional Reading Material:
 מירי אליאב-פלדון, הרפורמציה הפרוטסטנטית [ספריית "אוניברסיטה משודרת"] תל אביב: משרד הביטחון, תשנ"ז.
 ז'ראר ואלה, הנצרות הקדומה. היסטוריה וספרות בתקופת כינונה (800-100). האוניברסיטה הפתוחה, תל אביב תשס"ו.
 ג'רמי כהן, כעיוור במראה. היהודי בתפיסה הנוצרית בימי הביניים, ירושלים, 1999.
 אורה לימור, "הביבליה הנוצרית" מתוך: ראשיתה של אירופה: מערב אירופה בימי הביניים המוקדמים. האוניברסיטה הפתוחה, תל אביב תשס"ג. כרך א', עמ, 125-119.
 אורה לימור ויצחק חן, "הנצרות הקדומה" מתוך: ראשיתה של אירופה: מערב אירופה בימי הביניים המוקדמים. האוניברסיטה הפתוחה, תל אביב תשס"ג. כרך א', עמ, 117-1.
 אריה קופסקי, "האמונה הנוצרית הקדומה", זמנים 120 (סתיו 2012) עמ' 101-90.
 אביעד קליינברג, (עורך), גאולה וכוח. לתולדות הנצרות בימי הביניים, ת"א תש"ס.
 אביעד קליינברג, הנצרות: מראשיתה ועד הרפורמציה. [ספריית "אוניברסיטה משודרת"] תל אביב: משרד הביטחון, תשנ"ה.
 אמנון רמון, נצרות ונוצרים במדינת היהודים, ירושלים, 2012.
 Henry Chadwick, The Early Church [Pelican History of the Church 1] (Harmondsworth: Penguin, 1967).
 C.H. Lawrence, Medieval Monasticism (London: Longman, 1991).
 Alister E. McGrath, Christian Theology. An Introduction (Oxford: Blackwell, 1997).
 John McManners (ed.), The Oxford History of Christianity (Oxford 1993).
 Richard W. Southern, Western Society and the Church in the Middle Ages [Pelican History of the Church 2] (Harmondsworth: Penguin, 1970).
 Timothy Ware, The Orthodox Church (Penguin, 1963).
ספרי יען:
F. L. Cross and E. L. Livingstone (eds.), The Oxford Dictionary of the Christian Church (Oxford: Oxford University Press, 1957; 19742; 19973).
E. L. Livingstone (ed.), The Concise Oxford Dictionary of the Christian Church (Oxford: Oxford University Press, 1977).

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 100 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 0 %
Project work 0 %
Assignments 0 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information:
The course is accompanied by field ש excursion in order to become acquainted with contemporary Christian communities of the Holy Land.
 
Students needing academic accommodations based on a disability should contact the Center for Diagnosis and Support of Students with Learning Disabilities, or the Office for Students with Disabilities, as early as possible, to discuss and coordinate accommodations, based on relevant documentation.
For further information, please visit the site of the Dean of Students Office.
Print