נקודות זכות באוניברסיטה העברית:
2
תואר:
מוסמך
היחידה האקדמית שאחראית על הקורס:
ספרות כללית והשוואתית
סמסטר:
סמסטר ב'
שפת ההוראה:
עברית
קמפוס:
הר הצופים
מורה אחראי על הקורס (רכז):
דר' גור זק
שעות קבלה של רכז הקורס:
Tue. 15-16
מורי הקורס:
ד"ר גור זק
תאור כללי של הקורס:
אחד הזרמים המשפיעים ביותר בשדה התיאורטי העכשווי הוא זה המכונה "פוסט-הומניזם". כפי שמלמד שמו של הזרם, הגישות הפוסט-הומניסטיות מעצבות עצמן אל מול "הומניזם" מושמץ, אותו הן באות להחליף. אם ההומניזם המקורי מזוהה לבלי היתר עם שבר המודרניות והרנסנס, הרי שהפוסט-הומניזם רואה עצמו כשבר חדש שמטרתו להותיר את ההומניזם אחת ולתמיד מאחור. מטרת הקורס הנוכחי תהיה לבחון בעין ביקורתית את הנחות המוצא הפוסט-הומניסטיות ואת העמדה השלילית שלהן כלפי ההומניזם הרנסנסי. הטענה שתלווה את הקורס היא שלמעשה מרבית המאפיינים שהביקורת העכשווית מכנה כ"פוסט-הומניזם" קיימים כבר בספרות הרנסנס עצמה, באופן שמערער לחלוטין על ההבחנה הבינארית בין "הומניזם" ל "פוסט-הומניזם". הבחינה של היבטים "פוסט-הומניסטיים" בספרות הרנסנס בקורס תעשה אגב עיון בארבעה תת תחומים מרכזיים: 1. יחסי אדם-חיה בספרות הרנסנס. 2. תפיסות של רגשות ומקומן בהוויה האנושית לפי ספרות הרנסנס. 3. רעיון "הדאגה לעצמי", או העצמי כאובייקט פיתוח ומשמעויותיו ו 4. גישות לשפה ומשמעות ברנסנס. בין היוצרים בהם נעסוק: פטררקה, בוקאצ'ו, מונטיין, ארסמוס, שייקספיר, מילטון ועוד.
מטרות הקורס:
לדון באופן ביקורתי בגישות פוסט-הומניסטיות עכשוויות ובעיקר בתפיסה החד מימדית שלהן של ספרות הרנסנס וההומניזם.
להראות שמקורן של תפיסות שמזוהות כיום עם "פוסט-הומניזם" נמצא בספרות הרנסנס עצמה.
להציע ניתוח מקורי של ספרות הרנסנס, באופן שמזהה היבטים "פוסט-הומניסטיים" בהן.
תוצרי למידה : בסיומו של קורס זה, סטודנטים יהיו מסוגלים:
להפגין היכרות מעמיקה עם תיאוריות פוסט-הומניסטיות עכשוויות וכן עם ספרות הרנסנס.
להציע קריאות ביקורתיות בטקסטים תיאורטיים עכשוויים וכן ביצירות מרכזיות מהרנסנס.
דרישות נוכחות (%):
100
שיטת ההוראה בקורס:
הרצאה ודיון
רשימת נושאים / תכנית הלימודים בקורס:
1. מהומניזם לפוסט-הומניזם
2. יחסי אדם-חיה בספרות הרנסנס
3. רגשות, תשוקות ועצמיות בספרות הרנסנס.
4. הומניזם, פוסט-הומניזם ו"הדאגה לעצמי"
5. שפה ומשמעות ברנסנס
חומר חובה לקריאה:
J. Campana and S. Massano, eds. Renaissance
Posthumanism (Fordham, 2016)
G. Paster, K. Rowe, M. Wilson, Reading the Early Modern Passions (Philadelphia, 2004)
B. Arbel, The Renaissance Transformation of Animal Meaning: Petrarch to Montaigne (Michigan, 2011)
G. Zak, Petrarch's Humanism and the Care of the Self (Cambridge, 2010)
חומר לקריאה נוספת:
הערכת הקורס - הרכב הציון הסופי :
מבחן מסכם בכתב/בחינה בעל פה 0 %
הרצאה20 %
השתתפות 10 %
הגשת עבודה 70 %
הגשת תרגילים 0 %
הגשת דו"חות 0 %
פרויקט מחקר 0 %
בחנים 0 %
אחר 0 %
מידע נוסף / הערות:
|