HU Credits: 2

Degree/Cycle: 2nd degree (Master)

Responsible Department: history of jewish people & contemporary jewry

Semester: 1st Semester

Teaching Languages: Hebrew

Campus: Mt. Scopus

Course/Module Coordinator: Dr. Amos Goldberg

Coordinator Email: amos.goldberg@mail.huji.ac.il

Coordinator Office Hours: Mon. 12:15-13:30

Teaching Staff:
Dr. Amos Goldberg

Course/Module description:
השואה היא אחד האירועים הנחקרים ביותר בהיסטוריה האנושית אם לא הנחקר שבהם. היסטוריה זו שממשיכה להכתב מאז המלחמה עצמה, התגוונה והלכה במהלך השנים והיא כוללת ענפים רבים. חלק ניכר מהיסטוריה זו עוסק במבצעים. חלקים אחרים עוסקים במעורבותם של עמים אחרים בשואה. אולם ענף מרכזי ושלם בהיסטוריה זו עוסק בתולדות היהודים בתקופה הנאצית. ענף זה אינו מנותק משאר ענפי חקר השואה אולם יש לו מוקדים תימתיים משלו, פרספקטיבות משלו, מסגרת מתודולוגית משלו, ומסורות היסטוריוגרפיות להן הוא מחויב. ויכוחים עזים ליוו את כתיבת ההיסטוריה של היהודים בשואה מראשיתה כבר בימי המלחמה ומיד לאחריה. הסמינר יעסוק בכמה מהדיונים והוויכוחים העכשוויים וינסה לבחון אותם בהקשרן של מגמות היסטוריוגרפיות רחבות. הקורס יתמקד בשלושה נושאים מרכזיים: א. היהודים כסוכנים היסטוריים פעילים בתקופת השואה. ב. מגמות של רצף וקטיעה בהיסטוריה היהודית אל מול השואה ג. ההיסטוריה של היהודים בשואה אל מול מגמות בהיסטוריה עולמית

Course/Module aims:
במהלך הקורס יתוודעו התלמידים למחלוקות ההיסטוריוגרפיות העיקריות שמעסיקות את חקר היהודים בתקופת השואה

Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to:
להבין את המגמות העכשוויות בהיסטוריוגרפיה של השואה ואת שורשיהן התיאורטיים וההיסטוריים

Attendance requirements(%):
100

Teaching arrangement and method of instruction: seminar

Course/Module Content:
להיות יהודי בשואה: שאלות יסוד בכתיבת ההיסטוריה של היהודים בתקופת השואה (13866)

סמינר 2 נ"ז, תואר שני, סמסטר א
ד"ר עמוס גולדברג, החוג להיסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו,
יום שני 10:30 – 12:00
שעות קבלה: יום שני 12:15- 15:30 חדר 311 במכון ליהדות זמננו (בתיאום מראש amos.goldberg@mail.huji.ac.il )

השואה היא אחד האירועים הנחקרים ביותר בהיסטוריה האנושית אם לא הנחקר שבהם. היסטוריה זו שממשיכה להכתב מאז המלחמה עצמה, התגוונה והלכה במהלך השנים והיא כוללת ענפים רבים. חלק ניכר מהיסטוריה זו עוסק במבצעים. חלקים אחרים עוסקים במעורבותם של עמים אחרים בשואה. אולם ענף מרכזי ושלם בהיסטוריה זו עוסק בתולדות היהודים בתקופה הנאצית. ענף זה אינו מנותק משאר ענפי חקר השואה אולם יש לו מוקדים תימתיים משלו, פרספקטיבות משלו, מסגרת מתודולוגית משלו, ומסורות היסטוריוגרפיות להן הוא מחויב. ויכוחים עזים ליוו את כתיבת ההיסטוריה של היהודים בשואה מראשיתה כבר בימי המלחמה ומיד לאחריה. הסמינר יעסוק בכמה מהדיונים והוויכוחים העכשוויים וינסה לבחון אותם בהקשרן של מגמות היסטוריוגרפיות רחבות. הקורס יתמקד בשלושה נושאים מרכזיים: א. היהודים כסוכנים היסטוריים פעילים בתקופת השואה. ב. מגמות של רצף וקטיעה בהיסטוריה היהודית אל מול השואה ג. ההיסטוריה של היהודים בשואה אל מול מגמות בהיסטוריה עולמית

חובות הסמינר:
נוכחות חובה (אין בדיקת שמות אך מצופה מכולם לעשות מאמץ להיות נוכחים בכל השיעורים)
תגובה שבועית לחומר הקריאה באתר הקורס במודל
מטלת סיכום: מבחן בית
יש אפשרות לכתוב עבודה סמינריונית

שיעור 1: 23.10.2017
נקודת מוצא
עמוס פונקנשטיין, 'תולדות ישראל בין החוחים: ההיסטוריה למול דיסציפלינות אחרות', ציון, ס"ג (תשנ"ה), עמ' 335-347.
מתוך: הרב קלמן קלמיש שפירא (הרבי מפיאסצ'נה), אש קודש ירושלים (יד ושם), תשל"ט (תש"כ).
מתוך: יוסף זלקוביץ, בימים הנוראים ההם, ירושלים: יד ושם, תשנ"ה

חלק I: "Agency"
שיעור 2: 30.10.2017
לכתוב היסטוריה או לכתוב טראומה?
יהודה באואר, הרהורים על השואה, ירושלים: יד ושם, תשס"ח.
עמוס גולדברג, טראומה בגוף ראשון: כתיבת יומנים בתקופת השואה, אור יהודה: כנרת זמורה ביתן, 2012, עמ' 104-130.

שיעור 3: 6.11.2017
Choiceless Choices?
Lawrence L. Langer, Versions of Survival: The Holocaust and the Human Spirit Albany: State University of New York Press, 1982
כריסטופר בראונינג, זיכרון של הישרדות, ירושלים: יד ושם, 2011
חנה ארנדט, אייכמן בירושלים: דו"ח על הבנאליות של הרוע, תל אביב: בבל, 2000.

שיעור 4: 13.11.2017
"משתפי פעולה"
השיעור ילומד על ידי ד"ר רבקה ברוט

שיעור 5: 20.11.2017
היסטוריה פמניסטית של השואה
Zoe Waxman, Women in the Holocaust: A Feminist History, Oxford: Oxford University Press, 2011.

חלק II: היסטוריה של השואה והיסטוריה יהודית
שיעור 6: 27.11.2017
אנטישמיות
David Engel, " Away from a definition of antisemitism : an essay in the semantics of historical description", in Jeremy Cohen and Moshe Rosman (ed.), Rethinking European Jewish History, Oxford: Littman Library of Jewish Civilization, 200, pp. 30-53.
שולמית וולקוב, "המילה הכתובה והמילה המדוברת: על שבר והמשכיות בתולדות האנטישמיות בגרמניה" בתוך: יעקב בורוט ועודד היילברונר (עורכים), האנטישמיות הגרמנית, תל אביב: עם עובד, 2000, עמ' 29-51.

שיעור 7: 4.12.2017
פולנים ויהודים
יאן טומש גרוס, שכנים: השמדתה של הקהילה היהודית ביודוובנה שבפולין, תל אביב: ידיעות אחרונות, 2001.
Tomasz Frydel, The Pazifizierungsaktion as a Catalyst of Anti-Jewish Violence. A Study in the Social Dynamics of Fear, in F. Bajohr, A. Löw (eds.), The Holocaust and European Societies, pp. 147-166.

שיעור 8: 11.12.2017
ההיסטוריה של השואה וההיסטוריה של עם ישראל
דוד אנגל, מול הר הגעש: חוקרי תולדות ישראל לנוכח השואה, ירושלים: מרכז זלמן שז"ר 2009.
גיא מירון, "לגשר על פני תהום: חקר השואה מול חקר תולדות ישראל: בעיות ואתגרים", יד ושם קובץ מחקרים לח (2) תשע"א, עמ' 129-160.
דימיטרי שומסקי, לקראת היסטוריה נאו משברית של ההיסטוריוגרפיה היהודית, יד ושם קובץ מחקרים מ' (1) תשע"ב, עמ' 233-252.

שיעור 9: 18.12.2017
שיעור של מר ירון ניר על כתבי יוסף זלקוביץ – המשך או קטיעה?
קריאה: שמואל קאסוב, מי יכתוב את ההיסטוריה שלנו, ירושלים יד ושם

חג המולד

שיעור 10: 1.1.2018
הישוב והשואה
עדית זרטל, זהבם של היהודים : ההגירה היהודית המחתרתית לארץ-ישראל, 1945-1948, תל אביב: עם עובד 1996 (אחרית דבר)
דליה עפר (עורכת), ישראל בעיני שורדי השואה וניצוליה, ירושלים: יד ושם 2014.

חלק III: היסטוריה של היהודים בשואה ומגמות בהיסטוריה העולמית
שיעור 11: 8.1.2018
היסטוריה אינטגרטיבית?
שאול פרידלנדר , שנות ההשמדה, תל אביב: עם עובד 2009.
Dirk Moses, " Redemptive antisemitism and the imperialist imaginary" in: Christian Wiese and Paul Betts (eds.) Years of Persecution, Years of Extermination; Saul Friedländer and the Future of Holocaust Studies, 2010, pp.233-254
Amos Goldberg, “The victim’s voice and Melodramatic Aesthetics in History”, History and Theory 48 (October 2009).
שיעור 12: 15.1.2018
שואה תקומה ונכבה?
יאיר אורון, השואה התקומה והנכבה, תל אביב: רסלינג 2013.
Mark Levene, "'Harbingers of Jewish and Palestinian disasters: European nation-state building and its toxic legacies, 1912-1948' (forthcoming)

אלחנן יקירה, "השואה בין פרטיקולריזם לאוניברסליזם" בתוך: בשיר בשיר ועמוס גולדברג (עורכים), השואה והנכבה: זיכרון זהות לאומית ושותפות יהודית ערבית, תל אביב: ון ליר והקיבוץ המאוחד 2015, עמ' 189-205.

שיעור 13: 22.1.2018
לחשוב מחדש מושגי יסוד
Raz Segal, "The Modern State, the Question of Genocide, and Holocaust Scholarship" (forthcoming in Journal of Genocide Research)

Raz Segal, "Beyond Holocaust Studies: rethinking the Holocaust in Hungary", Journal of Genocide Research 2014, Vol. 16, No. 1, 1–23
רוברט רוזט, "התלכדות והתפלגות: השואה בקרפטורוס: יד ושם קובץ מחקרים מד (2) תשע"ז עמ' 215-224

Required Reading:
להיות יהודי בשואה: שאלות יסוד בכתיבת ההיסטוריה של היהודים בתקופת השואה (13866)

סמינר 2 נ"ז, תואר שני, סמסטר א
ד"ר עמוס גולדברג, החוג להיסטוריה של עם ישראל ויהדות זמננו,
יום שני 10:30 – 12:00
שעות קבלה: יום שני 12:15- 15:30 חדר 311 במכון ליהדות זמננו (בתיאום מראש amos.goldberg@mail.huji.ac.il )

השואה היא אחד האירועים הנחקרים ביותר בהיסטוריה האנושית אם לא הנחקר שבהם. היסטוריה זו שממשיכה להכתב מאז המלחמה עצמה, התגוונה והלכה במהלך השנים והיא כוללת ענפים רבים. חלק ניכר מהיסטוריה זו עוסק במבצעים. חלקים אחרים עוסקים במעורבותם של עמים אחרים בשואה. אולם ענף מרכזי ושלם בהיסטוריה זו עוסק בתולדות היהודים בתקופה הנאצית. ענף זה אינו מנותק משאר ענפי חקר השואה אולם יש לו מוקדים תימתיים משלו, פרספקטיבות משלו, מסגרת מתודולוגית משלו, ומסורות היסטוריוגרפיות להן הוא מחויב. ויכוחים עזים ליוו את כתיבת ההיסטוריה של היהודים בשואה מראשיתה כבר בימי המלחמה ומיד לאחריה. הסמינר יעסוק בכמה מהדיונים והוויכוחים העכשוויים וינסה לבחון אותם בהקשרן של מגמות היסטוריוגרפיות רחבות. הקורס יתמקד בשלושה נושאים מרכזיים: א. היהודים כסוכנים היסטוריים פעילים בתקופת השואה. ב. מגמות של רצף וקטיעה בהיסטוריה היהודית אל מול השואה ג. ההיסטוריה של היהודים בשואה אל מול מגמות בהיסטוריה עולמית

חובות הסמינר:
נוכחות חובה (אין בדיקת שמות אך מצופה מכולם לעשות מאמץ להיות נוכחים בכל השיעורים)
תגובה שבועית לחומר הקריאה באתר הקורס במודל
מטלת סיכום: מבחן בית
יש אפשרות לכתוב עבודה סמינריונית

שיעור 1: 23.10.2017
נקודת מוצא
עמוס פונקנשטיין, 'תולדות ישראל בין החוחים: ההיסטוריה למול דיסציפלינות אחרות', ציון, ס"ג (תשנ"ה), עמ' 335-347.
מתוך: הרב קלמן קלמיש שפירא (הרבי מפיאסצ'נה), אש קודש ירושלים (יד ושם), תשל"ט (תש"כ).
מתוך: יוסף זלקוביץ, בימים הנוראים ההם, ירושלים: יד ושם, תשנ"ה

חלק I: "Agency"
שיעור 2: 30.10.2017
לכתוב היסטוריה או לכתוב טראומה?
יהודה באואר, הרהורים על השואה, ירושלים: יד ושם, תשס"ח.
עמוס גולדברג, טראומה בגוף ראשון: כתיבת יומנים בתקופת השואה, אור יהודה: כנרת זמורה ביתן, 2012, עמ' 104-130.

שיעור 3: 6.11.2017
Choiceless Choices?
Lawrence L. Langer, Versions of Survival: The Holocaust and the Human Spirit Albany: State University of New York Press, 1982
כריסטופר בראונינג, זיכרון של הישרדות, ירושלים: יד ושם, 2011
חנה ארנדט, אייכמן בירושלים: דו"ח על הבנאליות של הרוע, תל אביב: בבל, 2000.

שיעור 4: 13.11.2017
"משתפי פעולה"
השיעור ילומד על ידי ד"ר רבקה ברוט

שיעור 5: 20.11.2017
היסטוריה פמניסטית של השואה
Zoe Waxman, Women in the Holocaust: A Feminist History, Oxford: Oxford University Press, 2011.

חלק II: היסטוריה של השואה והיסטוריה יהודית
שיעור 6: 27.11.2017
אנטישמיות
David Engel, " Away from a definition of antisemitism : an essay in the semantics of historical description", in Jeremy Cohen and Moshe Rosman (ed.), Rethinking European Jewish History, Oxford: Littman Library of Jewish Civilization, 200, pp. 30-53.
שולמית וולקוב, "המילה הכתובה והמילה המדוברת: על שבר והמשכיות בתולדות האנטישמיות בגרמניה" בתוך: יעקב בורוט ועודד היילברונר (עורכים), האנטישמיות הגרמנית, תל אביב: עם עובד, 2000, עמ' 29-51.

שיעור 7: 4.12.2017
פולנים ויהודים
יאן טומש גרוס, שכנים: השמדתה של הקהילה היהודית ביודוובנה שבפולין, תל אביב: ידיעות אחרונות, 2001.
Tomasz Frydel, The Pazifizierungsaktion as a Catalyst of Anti-Jewish Violence. A Study in the Social Dynamics of Fear, in F. Bajohr, A. Löw (eds.), The Holocaust and European Societies, pp. 147-166.

שיעור 8: 11.12.2017
ההיסטוריה של השואה וההיסטוריה של עם ישראל
דוד אנגל, מול הר הגעש: חוקרי תולדות ישראל לנוכח השואה, ירושלים: מרכז זלמן שז"ר 2009.
גיא מירון, "לגשר על פני תהום: חקר השואה מול חקר תולדות ישראל: בעיות ואתגרים", יד ושם קובץ מחקרים לח (2) תשע"א, עמ' 129-160.
דימיטרי שומסקי, לקראת היסטוריה נאו משברית של ההיסטוריוגרפיה היהודית, יד ושם קובץ מחקרים מ' (1) תשע"ב, עמ' 233-252.

שיעור 9: 18.12.2017
שיעור של מר ירון ניר על כתבי יוסף זלקוביץ – המשך או קטיעה?
קריאה: שמואל קאסוב, מי יכתוב את ההיסטוריה שלנו, ירושלים יד ושם

חג המולד

שיעור 10: 1.1.2018
הישוב והשואה
עדית זרטל, זהבם של היהודים : ההגירה היהודית המחתרתית לארץ-ישראל, 1945-1948, תל אביב: עם עובד 1996 (אחרית דבר)
דליה עפר (עורכת), ישראל בעיני שורדי השואה וניצוליה, ירושלים: יד ושם 2014.

חלק III: היסטוריה של היהודים בשואה ומגמות בהיסטוריה העולמית
שיעור 11: 8.1.2018
היסטוריה אינטגרטיבית?
שאול פרידלנדר , שנות ההשמדה, תל אביב: עם עובד 2009.
Dirk Moses, " Redemptive antisemitism and the imperialist imaginary" in: Christian Wiese and Paul Betts (eds.) Years of Persecution, Years of Extermination; Saul Friedländer and the Future of Holocaust Studies, 2010, pp.233-254
Amos Goldberg, “The victim’s voice and Melodramatic Aesthetics in History”, History and Theory 48 (October 2009).
שיעור 12: 15.1.2018
שואה תקומה ונכבה?
יאיר אורון, השואה התקומה והנכבה, תל אביב: רסלינג 2013.
Mark Levene, "'Harbingers of Jewish and Palestinian disasters: European nation-state building and its toxic legacies, 1912-1948' (forthcoming)

אלחנן יקירה, "השואה בין פרטיקולריזם לאוניברסליזם" בתוך: בשיר בשיר ועמוס גולדברג (עורכים), השואה והנכבה: זיכרון זהות לאומית ושותפות יהודית ערבית, תל אביב: ון ליר והקיבוץ המאוחד 2015, עמ' 189-205.

שיעור 13: 22.1.2018
לחשוב מחדש מושגי יסוד
Raz Segal, "The Modern State, the Question of Genocide, and Holocaust Scholarship" (forthcoming in Journal of Genocide Research)

Raz Segal, "Beyond Holocaust Studies: rethinking the Holocaust in Hungary", Journal of Genocide Research 2014, Vol. 16, No. 1, 1–23
רוברט רוזט, "התלכדות והתפלגות: השואה בקרפטורוס: יד ושם קובץ מחקרים מד (2) תשע"ז עמ' 215-224

Additional Reading Material:

Course/Module evaluation:
End of year written/oral examination 100 %
Presentation 0 %
Participation in Tutorials 0 %
Project work 0 %
Assignments 0 %
Reports 0 %
Research project 0 %
Quizzes 0 %
Other 0 %

Additional information: